2012- 12- 26
|
 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
|
|
|
« ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
السلام عليكم
ومساكم الله بالخير
صبحكم الله بالايمان وطاعته
هنا راح يكون تجمعنا لين وقت الاختبار لمادة التقويم والتشخيص في التربية الخاصه
1. الواجب الأول
1. الفحص النفسي في مرحلة "التشخيص " يتم بواسطة :
أ- المقابلات الشخصية .
ب- ملاحظة السلوك .
ج- تطبيق اختبارات على ذوي الحالات .
د-جميع ما ذكر صحيح .
2. المتغير المستقل هو :
أ- المتغير الذي يخضع للتحكم والسيطرة وبتغير قيمته تتغير تبعاً لذلك قيم المتغير التابع .
ب- المتغير الذي يمكن التنبؤ بقيمته .
ج- المتغير الذي يعتمد على القيم أو البيانات الكمية .
د- لا توجد إجابة صحيحة
3. يقصد بالتقييم :
أ- تطوير مقاييس واختبارات من أجل استخدامها لصالح مجتمع ما .
ب- ملاحظة السلوك وتطبيق الاختبارات على ذوي الحالات . ج- عملية تجميع ووصف المعلومات والبيانات المتعلقة بالأداء بصورة كمية بغرض المساعدة في اتخاذ قرار ما .
د- لا توجد إجابة صحيحة.
الواجب الثاني
-يتمثل هدف التشخيص في التربية الخاصة في :
أ- الكشف عن الفروق بأنواعها المختلفة
ب- الاهتمام بجميع المعلومات والتصنيف والتسلسل والعد .
ج- المساعدة في التقويم النفسي .د- جميع ما ذكر .
2.( الثبات ) في الاختبارات يقصد به :
أ- أن يعطي الاختبار نتائج متماثلة في قياسه إذا ما استخدم ذلك الاختبار أكثر من مرة .
ب- أن يقيس الاختبار ما وضع من أجله .
ج- مدى تطابق الاختبار مع مضمون الهدف .د- جميع ما ذكر صحيح
3. من أهداف القياس في التربية الخاصة العلاج ويقصد به :
أ- قياس وتقييم الفرد والجماعة .
ب- حصر الإمكانات النفسية .ج- أنه بعد تقديم العلاج على مراحل يعاد تقويم الفرد خلال مراحل العلاج .
د- جميع ما ذكر صحيح .
كويزات التقويم والتشخيص شامله - اعداد حجر
كويزات اخوي ادب >> عافاه ربي
واهم النقاط >>>من اخوي المستلمض عافاه ربي ونبوض اجمعته بورد جزاها الجنه
التعديل الأخير تم بواسطة فــوفي ; 2012- 12- 27 الساعة 08:08 AM
|