مرحلة التحليل الشامل
تهدف الى تحديد المشكله من خلال اظهار الحاجات اللازمه وتحويلها الئ معلومات مفيده لتطوير عمليه التدريس والتدريب
تعتمد المدخلات والمخرجات والعمليات في هذه المرحلة على:
معلومات الحياه او العمل المختلفه
" في هذي المرحله يحدد المشكله والحاجات وبعدها يبدأ بتحديد طرق التدريس والاسلوب والماده العلميه "
نموذج تصميم التعليم : تشتمل المدخلات على عدة اسس اهمها :
الحاجه ذات الطبيعه الشموليه
حاجات المتعلمين
حتجات الوظيفه والمهام والكفايات
نفسرها كذا :
يتبع .......