عرض مشاركة واحدة
قديم 2012- 12- 27   #242
إلهامااات
Banned
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 94488
تاريخ التسجيل: Mon Nov 2011
المشاركات: 2,223
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 19581
مؤشر المستوى: 0
إلهامااات has a reputation beyond reputeإلهامااات has a reputation beyond reputeإلهامااات has a reputation beyond reputeإلهامااات has a reputation beyond reputeإلهامااات has a reputation beyond reputeإلهامااات has a reputation beyond reputeإلهامااات has a reputation beyond reputeإلهامااات has a reputation beyond reputeإلهامااات has a reputation beyond reputeإلهامااات has a reputation beyond reputeإلهامااات has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كلية الاداب بالاحساء
الدراسة: انتساب
التخصص: لغة انجليزية
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
إلهامااات غير متواجد حالياً
رد: :: هنـــــــــــــــــــــــا :: مراجعة اللغويات التطبيقيه للاختبار النهائي

C. The functional Syllabus: A functional syllabus might look like this:
-Requesting
-Offering
-Inviting
-Agreeing and disagreeing
The syllabus designer then chooses ( ways of expression) for each function. For example, for offering, the designer could choose from the following:

Would you like to……?
Do you want some help?
I’ll help you if you want.
Let me give you a hand.
I’ll do that……

هنا يعني المنهج الي نوعه يعتمد على الوظيفة

يعني مثلا تطلبي خدمة كيف تكون صياغة الطلب Requesting

أو مثلا تعرضي خدمة كيف تكون صيغة عرضك زي مو في المثال-Offering
Would you like to……?
Do you want some help?
I’ll help you if you want.
Let me give you a hand.
I’ll do that……
او تدعي أحد لحفلة شاي مثلا أو حفلةInviting
او تكون موافقة أحد على رأي مثلا أو غير متفقة معاه-Agreeing and disagreeing

ربي يوفقنا جميعا يااااارب