عرض مشاركة واحدة
قديم 2010- 2- 19   #10
كفآيه يازمــــــن ..
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية كفآيه يازمــــــن ..
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 16626
تاريخ التسجيل: Sat Dec 2008
المشاركات: 5,053
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 8182
مؤشر المستوى: 126
كفآيه يازمــــــن .. has a reputation beyond reputeكفآيه يازمــــــن .. has a reputation beyond reputeكفآيه يازمــــــن .. has a reputation beyond reputeكفآيه يازمــــــن .. has a reputation beyond reputeكفآيه يازمــــــن .. has a reputation beyond reputeكفآيه يازمــــــن .. has a reputation beyond reputeكفآيه يازمــــــن .. has a reputation beyond reputeكفآيه يازمــــــن .. has a reputation beyond reputeكفآيه يازمــــــن .. has a reputation beyond reputeكفآيه يازمــــــن .. has a reputation beyond reputeكفآيه يازمــــــن .. has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كليــــة الاإآداب ~
الدراسة: انتظام
التخصص: ..
المستوى: المستوى الأول
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
كفآيه يازمــــــن .. غير متواجد حالياً
رد: حبيبتي جدول سنة ثانيه دراسات ابي اسجل على البنر

مافهمتي قصدي ..


مثلا مادة الحديث في منها [ الحديث (4) - الحديث (6) ]

ومادة علوم الحديث في منها [ علوم الحديث - علوم الحديث (2) ]

وهكذا اغلب المواد
انتي وش تقصدين بالضبط ؟:mh19:
  رد مع اقتباس