عرض مشاركة واحدة
قديم 2012- 12- 28   #71
طالبه جامعيه E
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية طالبه جامعيه E
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 61154
تاريخ التسجيل: Fri Oct 2010
المشاركات: 4,048
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 3390
مؤشر المستوى: 106
طالبه جامعيه E has a reputation beyond reputeطالبه جامعيه E has a reputation beyond reputeطالبه جامعيه E has a reputation beyond reputeطالبه جامعيه E has a reputation beyond reputeطالبه جامعيه E has a reputation beyond reputeطالبه جامعيه E has a reputation beyond reputeطالبه جامعيه E has a reputation beyond reputeطالبه جامعيه E has a reputation beyond reputeطالبه جامعيه E has a reputation beyond reputeطالبه جامعيه E has a reputation beyond reputeطالبه جامعيه E has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: لغه انجليزيه
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
طالبه جامعيه E غير متواجد حالياً
رد: هنـــــا مرآآجعــة الآدب الانجليزي في القرن 17

the restoration writers gave emphasis to ………rather than …………
1-romantic fancy –reasoning
2-reasoning - romantic fancy
أعطى الكتاب إلى استعادة التركيز ......... بدلا من ............
1-رومانسي الهوى، المنطق
2-المنطق - الهوى رومانسي

John Dryden made his mark in the fields of;
1-drama
2-drama and poetry
3-poetry , drama and prose
قدم جون درايدن بصمته في مجالات؛
1-الدراما
2-الدراما والشعر
3-الشعر والدراما والنثر

The Dryden was the most important figure and representative in the restoration period , because ;
1-he was sensitive poet
2-The poetry of Dryden possesses all the characteristics of the Restoration Period and therefore thoroughly representative of that age.
3-he was a very rich man

كان درايدن أهم شخصية وممثل في الفترة الترميم، لأن؛
1-كان الشاعر الحساسة
2-شعر درايدن يملك كل الخصائص في فترة العودة، وبالتالي ممثل بدقة في هذا السن.
3-أنه كان رجلا غنيا جدا