|
مخاوف لدى طلاب الثانوية من الآلية الجديدة لاحتساب المعدل التراكمي
مخاوف لدى طلاب الثانوية من الآلية الجديدة لاحتساب المعدل التراكمي
جدة: حسن السلمي
أبدى عدد من طلاب الثانوية العامة تخوفهم من تدني معدلاتهم نهاية العام بعد الآلية الجديدة لاحتساب المعدل التراكمي لشهادة الثانوية العامة، مشيرين إلى أنهم يمثلون الدفعة الأولى التي سيبدأ تنفيذ القرار عليها، وذلك كون غالبيتهم انخفضت معدلاتهم في الصف الثاني الثانوي خلال العام الماضي مما يؤثر سلبا على معدلاتهم النهائية في الصف الثالث الثانوي نهاية هذا العام.
وأشار الطلاب سعد العمري، وفراس أحمد، وأنور القيسي إلى أن معدلاتهم النهائية في الصف الثاني خلال العام الماضي كانت منخفضة، وأن تطبيق القرار الذي اعتمدته الوزارة سيؤثر سلبا على معدلاتهم نهاية هذا العام مهما كانت مرتفعة. وقالوا إنهم كانوا يتوقعون أن القرار مازال محل دراسة، ولكنهم فوجئوا بتطبيقه فعليا هذا العام.
وأبدى الطلاب فواز الحربي، ومقرن الهذلي، وأيمن خالد بالصف الثاني الثانوي مخاوفهم من انخفاض معدلاتهم هذا العام الأمر الذي سيترتب عليه خفض معدل الصف الثالث في العام القادم، موضحين أن خوفهم من تأثير آلية احتساب المعدل الجديدة سيدفعهم لمعاملة الصف الثاني على أنه نهاية المرحلة الثانوية.
من جهته، أكد المرشد الطلابي بمرحلة ثانوية علي الغامدي أن مدرسته عمدت منذ العام الماضي إلى توزيع منشورات تحث طلاب الصف الثاني على مضاعفة الجهد، وتذكرهم بأن معدل الصف الثاني سيلاحق الطالب في الصف الثالث، ويؤثر على معدله النهائي (التراكمي) لشهادة الثانوية، مشيرا إلى أن هذا التذكير سيدفع الطلاب نحو تحقيق معدلات مرتفعة تساعدهم على اجتياز هذه المرحلة بتفوق.
يذكر أن وزارة التربية والتعليم كانت قد وجهت تعميما لجميع الإدارات التعليمية للبنين والبنات بمناطق ومحافظات المملكة بشأن آليات احتساب المعدل التراكمي لطلاب الصف الثالث الثانوي، وذلك تمهيدا لتنفيذ قرار الوزارة بشأن إلغاء مركزية اختبارات الصف الثالث الثانوي، واحتساب معدل شهادة الثانوية العامة تراكميا للصفين الثاني والثالث الثانوي.
ويأتي هذا التوجيه توضيحا لطرق وآليات احتساب المعدل التراكمي لطلاب الثانوية العامة بمختلف حالاتهم الدراسية، ولكثرة الاستفسارات الواردة للوزارة من قبل الإدارات التعليمية عن كيفية احتساب المعدل التراكمي، لا سيما أن هذه السنة هي السنة الأولى التي تشهد تنفيذ قرار إلغاء مركزية الاختبارات، واحتساب المعدل التراكمي لطلاب وطالبات الثانوية العامة.
وجاء التوجيه موضحا لجميع الحالات التي يمكن أن يكون عليها وضع الطالب أو الطالبة في الصف الثالث الثانوي مثل الطلاب والطالبات الباقين للإعادة في الصف الثالث والعائدين للدراسة في الصف الثالث بعد الانقطاع والمنتسبين جزئيا في الصف الثالث منذ العام الماضي والطلاب والطالبات المحولين بين أقسام التعليم الثانوي، وثانويات تحفيظ القرآن الكريم، والمعاهد العلمية والطلاب والطالبات المقبولين من خارج المملكة.
http://www.alwatan.com.sa/news/newsd...=2606&id=29468
|