|
رد: انطباعكم عن مهارات الاتصال...
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة rabbit
مو من حقه اول شي يخرج عن المحتوى وما اثير في المحاضرات ال 14 المسجلة اما المحاضرات المباشرة ما يقدر يضيف اي معلومة جديدة ويطالبنا فيها بما ان حقه فقط 14 محاضرات . وبعدين الاجابة خطا ولو قال كذا يعتبر غلطان لان الاقتناع يختلف تماما عن التفاوض
مانقدر نقول مابينهم علاقة ولا نقدر نقول متطابقان ولا نقدر نقول ان الاقناع جزء من التفاوض ويمكن الاقرب العكس ان التفاوض جزء من الاقناع لان التفاوض بعده اقتناع مو العكس لانه لو مانفع الاقتناع بالطريقة العادية ( الحوار ) يصير نتفاوض عشان نصل للاقتناع او نقطة التقاء بين التفاوض والاقتناع وهنا نسميها اقتناع الطرفين بما وصلو له << كلام دكتور متخصص من خارج الجامعة وفي كل الحالات السؤال ذا راح يلغى او بطالب بحقي وبرفع اعتراض على اسئلة الاختبار كله .
وسؤال ام كلثور بعد يلغى لانه بإختصار سؤال سخيف ! يروح يسأله طلاب البلاغه مو طلاب التربية الخاصه وبعدين كيف وافقت العمادة على السؤال ذا ؟ كان عنده ايات واحاديث . وابيات كثيرة من الشعراء المعترف فيهم يستشهد بهم .
المادة بالعموم سهله ومو بمجهود الدكتور لا بمجهودي خليتها سهله حفظت المحتوى من الجلدة للجلدة واسئلته متوسطه لغبيه لاعب في الاسئلة وطريقتها لدرجة النرفزه . يعني المذاكر بيحل بعضها وبيقف البعض عن الاسئلة اللي اعتبرها فلسفه منه زايده منه ما ضيعنا في الجامعة ذي الا المتطلبات اللي اكثر من مواد التخصص يجونا ناس مو فاهمين عن تخصصنا شي ويسون علينا انهم فلتات ويطلعون عقدهم النفسية علينا . عموما بعد ما اخلص نتفاهم ان شاء الله وبيكون لي كلام على المتطلبات اللي اكثر من مواد التخصص وبيكون لي كلام على اللغة العربية في التربية الخاصة ومهزلة اسمها وخروجه نهائيا عن هدفها . واسئلة الطلال ذي .
|
ماشاءالله تبارك الرحمن ع ردك
لكن بخصوص لي كلام عشان المتطلبات
مابقى شي ونتخرج بإذن الله .
|