عرض مشاركة واحدة
قديم 2012- 12- 30   #16
مجتهد 101
أكـاديـمـي فـعّـال
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 106744
تاريخ التسجيل: Fri Apr 2012
العمر: 36
المشاركات: 275
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 50
مؤشر المستوى: 56
مجتهد 101 will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: ربي اني استودعتك امنياتي فبشرني بها
الدراسة: انتساب
التخصص: اعاقة سمعية
المستوى: المستوى الخامس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
مجتهد 101 غير متواجد حالياً
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة تع‘ـب:~ مشاهدة المشاركة
إدارة برامج التدخل المبكر:
-1 )التخطيط للبرامج(: العناصر الحيوية في تخطيط برامج التدخل المبكر تتمحور حول ثلاثة أبعاد أساسية هي جمع وتحليل المعلومات عن وضع
الطفل وأسرته، وتحديد الحاجات الخاصة، وتصميم إجراءات التدخل العلاجي اللازمة لتلبية تلك الحاجات، وتشكل الأبعاد الثلاثة هذه مجتمعه الإطار
العام للبرنامج التعلمي الفردي.



^ الحين 1_جمع 2_تحليل 3_ ششنوو
الاول :
جمع وتحليل المعلومات عن وضع
الطفل وأسرته

الثاني :
تحديد الحاجات الخاصة

الثالث :
تصميم إجراءات التدخل العلاجي اللازمة