: تصنف الإعاقة السمعية تبعا لعمر الفرد عند حدوث الفقدان السمعي إلى :
أ. إعاقة ما قبل تعلم اللغة وبعد تعلم اللغة .
ب. فقدان سمعي تواصلي و فقدان سمعي مركزي وفقدان حسي عصبي .
ج. فقدان سمعي بسيط ومتوسط وشديد وشديد جدا.
د. لا شيء مما سبق .
: التدريب السمعي يتضمن عدد من المهارات مثل .....
أ. الوعي الصوتي .
ب. تمييز الأصوات.
ج. معرفة الأصوات.
جميع ما سبق
: تشمل اضطرابات الكلام :
أ. اضطرابات اللفظ (إبدال ،حذف، إضافة، تشويه)
ب. اضطرابات الطلاقة وتشمل (التأتأه أو الكلام بسرعة فائقة).
ج. اضطرابات الصوت(الخنف الأنفى- البحة الصوتية).
د. جميع ما سبق.