|
رد: ღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ
38/ يجب أن تبدآ العبارة الهدفية بفعل يشير إلى نتيجة التعلم وليس الى عمليه التعلم مثل :
أ- يفهم.
ب- يدرك.
ج- يفكر.
د- يستوعب.
( السؤال هذا إجابتة غامضة جداً )
يجب أن تبدأ العبارة الهدفية بفعل يشير إلى نتيجة التعلم وليس إلى عملية التعلم.
فالأفعال السلوكية على منوال : يقفز ، يرسم ، يتسلق ، يرتب ، يكتب ، يعد ، يذكر ، تعتبر أفعال سلوكية واضحة يمكن قياسها بشكل مباشر
وذلك خلافاً للأفعال التي على منوال : يفهم ، يدرك ، يحب ، يستطيع ، يستوعب ، التي تعتبر أفعالاً سلوكية غير واضحة وتسمح لتفسيرات مختلفة.
|