عرض مشاركة واحدة
قديم 2012- 12- 30   #2262
mona-2
متميزة بالمستوى السابع - علم اجتماع
 
الصورة الرمزية mona-2
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 117318
تاريخ التسجيل: Sun Aug 2012
المشاركات: 1,247
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 2913
مؤشر المستوى: 69
mona-2 has much to be proud ofmona-2 has much to be proud ofmona-2 has much to be proud ofmona-2 has much to be proud ofmona-2 has much to be proud ofmona-2 has much to be proud ofmona-2 has much to be proud ofmona-2 has much to be proud ofmona-2 has much to be proud ofmona-2 has much to be proud ofmona-2 has much to be proud of
بيانات الطالب:
الكلية: كلية الاداب
الدراسة: انتساب
التخصص: علم اجتماع
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
mona-2 غير متواجد حالياً
رد: هنا كل مايخص مادة التحرير العربي شعبه1

تدريب 1 تحرير عربي
1- أصول كلمة ( المنام) هي على الترتيب :
a- ن م و
b- م ن و
c- ن و م
d- ن ا م

2- بين هلالين صغيرين « » يوضع :
a- الزيادة على النص الحرفي .
b- المصطلحات العلمية .
c- الأقوال المقتبسة حرفياً .
d- العبارات المفسرة

3- علامة الترقيم المناسبة بين الجمل التي تربط بينهماالعلاقة السببية :
a- علامة التأثر !
b- الفاصلة ,
c- الشرطة -
d- الفاصلة المنقوطة .

4-وردت كلمة ( ازدحم ) في معجم ( متن اللغة ) عند :
a-باب الهمزة حرف الحاء

b – باب الزاي حرف الحاء
c- باب الميم حرف الحاء
d- باب الزاي حرف الميم

5-(( ياخالد انتبه لدروسك. )) العلامتان اللتان توضعان في المربعين الملونين هما :
a- الفاصلة المنقوطة والنقطة
b- الفاصلة والنقطة
c – النقطتان والنقطة
d- النقطتان وعلامة التعجب




واجب لتحرير العربي

1- تكتب الهمزة في الكلمة التالية ( م ن ش ء و ن ) على:
أ- الالف.
ب- الياء. جـ ـ الواو دـ السطر.

2- كلمة (اسم) تكتب همزة القطع في احدى الخيارات التالية:
أ- الجملية الاسمية. ب- الموصول الاسمي جـ - اسمان
د- اسماء

3- الالف اللينة تأتي:
أ- في اول الكلمة ويسكن ما بعدها
ب- في اخر الكلمة ويفتح ما قبلها جـ - ساكنة وسط الكلمة د- متحركه بالفتح بين ساكنين

4- ترسم الهمزة في ( س ء ل ) على:
أ- واو ب- نبرة
جـ ـ الالف د- السطر

5- الالف اللينة في (الضمائر) تكتب الفا ممدودة:

أ- عصا
ب- أنا جـ - اذا د- لولا



الخطوة التالية لاختيار موضوع المقالة هي :
a- عرض التوصيات للقاريء حول الموضوع.
b-القراءة الوافية حول الموضوع.
c-تلخيص الأفكار المعروضة في المقدمة
-
dعرض الفكرة الثانوية للموضوع

2- كان الإكثار من الشواهد في مقالة إبراهيم العجلوني ( علبة سردين أو صحن فول ) دليلاً على :
a
- عجز الكاتب عن الإقناع .
b- ثقة الكاتب بفكرته .
c- الإسهاب غير المحبب , والمبرر.
d- طرافة الفكرة التي ناقشها .

3- المقالة الموضوعية هي التي :
a- هي التي تخلو من الجانب الذاتي تماماً.
b-تتفاوت فيها النسبة بين الذاتي والموضوعي .
c-تتسم بالإيحائية وعدم المباشرة .
d- تقتصر على الموضوع التعليمي .

4- في قول ابن خلدون عن العرب " لا يحصل لهم المُلك إلا بصبغة دينية من نبوة أو ولاية أو ...والسبب في ذلك خُلق التوحش الذي فيهم :

a-مدح العرب
b- ذم العرب
c- استغراب من ولاة العرب
c- تهميش للفطرة عنذ العرب

5- في التلخيص نعمل على إعادة صياغة النص الأصلي وفق:
a- انتقاء بعض الجمل وترك الآخر حسب طولها .
b- المحافظة على لغة الكاتب الأصلية بالمفردات نفسها .
c- حذف الأفكار الثانوية والإبقاء على الفكرة الرئيسة فقط .
d-المحاقظة على المعاني التي عرضها الكاتب