عرض مشاركة واحدة
قديم 2012- 12- 30   #197
ريـمـيــہ
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية ريـمـيــہ
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 67192
تاريخ التسجيل: Sat Dec 2010
المشاركات: 1,413
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 971
مؤشر المستوى: 76
ريـمـيــہ is a splendid one to beholdريـمـيــہ is a splendid one to beholdريـمـيــہ is a splendid one to beholdريـمـيــہ is a splendid one to beholdريـمـيــہ is a splendid one to beholdريـمـيــہ is a splendid one to beholdريـمـيــہ is a splendid one to beholdريـمـيــہ is a splendid one to behold
بيانات الطالب:
الكلية: __
الدراسة: غير طالب
التخصص: __
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ريـمـيــہ غير متواجد حالياً
رد: انطباعكم على اختبار استراتيجيات التدخل المبكر

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شــــوق مشاهدة المشاركة
فيه ثلاث اسئله جابت لي المرض
واحد يقول علاقه سلبيه بين التحصيل الاكاديمي والنمو اللغوي ... حطيت عقليه
والثاني الظهر يقول القدره العقليه والنمو اللغوي .. سمعيه

والثالث التأثيرات المحتمله للاعاقات على النمو المعرفي .. صعوبات

تراني ما ادري اذا صح او لا



يارب صح
الاول سمعيه
الثاني عقليه
الثالث العقليه

حسب فهمي