عرض مشاركة واحدة
قديم 2012- 12- 31   #266
املAS
أكـاديـمـي نــشـط
 
الصورة الرمزية املAS
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 131550
تاريخ التسجيل: Thu Dec 2012
المشاركات: 152
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 50
مؤشر المستوى: 55
املAS will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: صعوبات التعلم
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
املAS غير متواجد حالياً
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة قهوه مشاهدة المشاركة
بتأكد منكم , المعايير اللي بالمحاضره والتاسعه هي كلها تندرج بأسم المعايير ؟

معايير قياس درجة اتقان السلوك :
1- المعايير المحدده لاكمال المهمه التعليميه
2- النسبه المئويه
3- الحد الادنى لعدد الاستجابات المناسبه
4- عدد المحاولات المتكرره
5- المعايير الوصفيه
6- المعيار المركب

اي معايير الاداء الذي يحدد مدى اتقان المهمه التعليمية