2012- 12- 31
|
#157
|
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ إسترآحة العقليين والعقليات ~> في دراسة الحاله წღ ҈۩இ۩ਝ»
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شموخ الجنوب
الواجب الاول :
_1عملت كمعلم / ــة لذوي الحاجات الخاصة في مدرسة ليس فيها مرشد , في هذهـ الحالة:
-المرشح لإجراء دراسات الحالة لطلابك هو المعلم / ــة الأكبر سناً في المدرسة.
- المرشح لإجراء دراسات الحالة لطلابك هو أنت كمعلم / ــة لذوي الحاجات الخاصة.
- الإجابتان أ + ب.
- أولياء الأمور.
_2عدم وجود البيئة الإرشادية المناسبة للدراسة أحياناً , تعتبر من:
- فوائد إجراء دراسة الحالة.
- ميزات دراسة الحالة.
- عقبات إجراء دراسة الحالة.
-خطوات دراسة الحالة.
_3 دراسة طويلة لحياة العميل تقتصر على ماضيه , وهي دراسة تتبعيه لحياة الفرد :
- دراسة الحالة.
- الدراسات النمائية الطولية.
- تاريخ الحالة.
-دراسات الفاعلية.
الواجب الثاني :
1- س واحدة مما يلي تميز دراسة الحالة عن غيرها من وسائل جمع البيانات:
تُجرى من خلال الاختبارات والمقاييس المحكّمة.
تساعد المرشد على فهم ذاته ورفاقه في العمل.
تساعد المسترشد على فهم المرشد.
تعطي وحدة كلية معرفية عن خصائص الفرد وسماته.
2- س تحتل دراسة الحالة أهمية كبيرة من حيث أنها تساهم في:
تقييم وتشخيص الشخصية
رسم الخطط العلاجية المناسبة وتوضح أساليب المتابعة.
الإجابتان أ + ب صحيحتان.
تساعد في إيجاد علاقة وديّة بين العميل وأقرانه.
3- ستعتبر دراسة الحالة الوسيلة الأساسية التي يستخدمها المرشدون في تشخيص الاضطرابات واتّخاذ القرارات في العملية الإرشادية:
هذه العبارة صحيحة.
هذه العبارة خاطئة
لا توجد علاقة بين دراسة الحالة وتشخيص الاضطرابات.
لا توجد علاقة بين دراسة الحالة واتّخاذ القرارات
الواجب الثالث :
تعتبر النظم الثقافية في بعد البيئة من التغيرات:
أالصريحة.
الاجتماعية.
المعرفية.
الفسيولوجية.
تمثل المعلومات عن العميل مثل الاسم والعمر والعنوان وتاريخ الميلاد:
خلفية تاريخية
معلومات عامة
معلومات شخصية
توصيات
من بنود المعلومات الشخصية في دراسة الحالة:
عدد الأخوة والأخوات
مهنة الوالدين
تاريخ الميلاد
نشأة وتطور المرض الحالي
من مظاهر السلوك الحالي والمظهر العام للمسترشد:
حالة الشعر والملبس والأظافر ورائحة الجسم
التاريخ الطبي
التاريخ التعليمي
ب + ج صحيحان .
لآاله الا انت سبحانك .. إني كنتُ من الظالمين ..
|
آلله يرزقك آلجنه ي عسسسل وفآلك a+
|
|
|
|
|
|