|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ»
قياس الأداء من خلال عدد مرات حدوث السلوك أثناء فترة زمنية محددة :
1 ـ عددالمحاولات المتكررة
2 ـ الفترة المحددة لإكمال المهمة التعليمية
3 ـ الحدالأدنى لعدد الاستجابة المناسبة
4 ـ النسبة المئوية
تحديد الفترة الزمنية التي فيها يتمكن التلميذ من إكمال المهارة أو السلوك :
1 ـ عددالمحاولات المتكررة
2 ـ الفترة المحددة لإكمال المهمة التعليمية
3 ـ الحدالأدنى لعدد الاستجابة المناسبة
4 ـ النسبة المئوية
تحديد عدد من المحاولات التي عندها يتمكن التلميذ من إتقان المهارة أو السلوك
1 ـ عددالمحاولات المتكررة
2 ـ الفترة المحددة لإكمال المهمة التعليمية
3 ـ الحدالأدنى لعدد الاستجابة المناسبة
4 ـ النسبة المئوية
يجيب التلميذ على عدد أو نسبة من البنود ( السلوكيات ) المقدمة له بشكل صحيح حتى يتمكن من إكمال الهدف
1 ـ عددالمحاولات المتكررة
2 ـ الفترة المحددة لإكمال المهمة التعليمية
3 ـ الحدالأدنى لعدد الاستجابة المناسبة
4 ـ النسبة المئوية
عندي احساس بجيب من هذي 
|