عرض مشاركة واحدة
قديم 2012- 12- 31   #42
ahham
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية ahham
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 74132
تاريخ التسجيل: Thu Mar 2011
المشاركات: 1,363
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 528
مؤشر المستوى: 74
ahham has a spectacular aura aboutahham has a spectacular aura aboutahham has a spectacular aura aboutahham has a spectacular aura aboutahham has a spectacular aura aboutahham has a spectacular aura about
بيانات الطالب:
الكلية: تربيه خاصة
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة / سمعية
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ahham غير متواجد حالياً
رد: ابي اسئلة مدخل الى تربية الموهوبين

منح الموهوبين فرصه التعلم المجاني بالجامعات
جيفر سن
من افكاره ان الموهبة جزء من عملية الانتقاء الطبيعي
داروين
آدت دراسته الشهيرة عن العبقرية إلى بدء الدراسة العملية المنظمة للموهوبين في أميركا
جالتون
توصل الى تعريف توفيقي للموهبة:
أن الفرد الموهوب هو الذي يسجل درجة في القدرات الفكرية العامة التي يتم قياسها على مقياس ستانفورد بينيه للذكاء او أي وسيلة مشابهة
عالم النفس الاميريكي لويس تيرمان
عرف الموهوبين من الاطفال :
انهم الاشخاص الذين يتمتعوون بكفاية مهنية عالية وهم قادرون ع تقديم اداء متميز بالاعتماد ع قدراتهم الممتازة
مارلاند
*يقول ان هناك ثلاث صفات اساسية يتصف بهاالافراد الموهوبين وهي :


1/
قدرات فوق المعدل. 2/الالتزام بأداء المهمات. 3/ الابداع.

...............................

*





اقر ان ترشيح الذات هو الاسلوب الوحي للكشف عن الموهوبين ووضع نموذج الاثراء المدرسي واسع النطاق تحت اسم نموذج الاثراء الثلاثي.

جوزيف


ينزولي

وضع ثلاث انواع للموهبة:


1/


الموهبة التحليلية. 2/ الموهبيه التركيبية . 3/ الموهبة العملية.

روبرت ستير نبيرغ


وضع مفهوم الذكاء المتعدد وقسمه إلى سبعة اقسام :

1/




اللغوي. 2/الرياضي المنطقي. 3/الموسيقي. 4/الجسدي الحركي. 5/المكاني. 6/البيني(بين الاشخاص). 7/الداخلي(داخل الشخص)

((



واضاف الذكاء الطبيعي)).

هاورد جاردنر


عرف التفوق العقلي:

من وصل في أدائه إلى مستوى اعلى من مستوى العاديين في مجال من المجالات التي تعبر عن المتسوى العقلي و الوظيفي للفرد بشرط أن يكون ذلك المجال موضع تقدير الجماعة




.

عبدالسلام عبدالغفار


قسم الموهوبين من حيث نوعهم الى ستة اقسام:

1/




الناجح. 2/المتحدي. 3/المغموور. 4/المنسحب. 5/ثنائي التشخيص. 6/المستقل.

جورج بيتس


يفترض ان الابعاد الوجدانية تتكون من نوعين من الذكاء:

1/




ذكاء بين الشخص وذاتة(الذكاء الداخلي). 2/في مابين الاشخاص ( البيني).

غاردنر


توصل ان الموهوبين يتصفون بـ:

*




ارتياد المخاطر. *يتمتعون بالدافعية. *فضوليون. *ينذبون ناحية الأشياء المعقدة واسعة- الأفق. *سرعة البديهة. *السخط والملل. *الاستقلالية. *اصحاب قرار. *واضحيين وكرئيين. *مكتضون بالافكار. *ينجزون الاعمال بانفسهم.

توراس


وضعوا اختبار ذكاء ويدعى اختبار القدرات الأدراكية


ثورندايك& هيجن


وضعوا اختبار ذكاء ويدعى هيمون نيلسوون للقدرات العقلية


.

هيمون نيلسون&فرينش


اختباراته الابداعية هي النوع المستخدم على نطاق على نطاق واسع من بين اختبارات التفكير


.

توارنس


يعد اختباره انه الاختبار الذي يتم تزكيتة على نطاق واسع من اجل التعامل مع عمليات الجرد التي تضع وصفا لشخصية الطالب وقدراتة المعرفية


.

برايد


اجرى دراسة تم من خلالها تفحيص فاعلية المعلم وولي الامر في الكشف عن الموهوبين


.

جاكوبس



ملخص العلماء وبعض التواريخ المهمه لمدخل في تربية الموهوبين


واتمنى من الله العلي القدير التوفيق لي ولكم (فلا تحرموني من دعاءكم




)


 
 
 
 
 
 
 
 
 


التعديل الأخير تم بواسطة ahham ; 2012- 12- 31 الساعة 02:54 PM