الموضوع: ھنِا مًنِاقُشًة إعًدَادَ بُرَامًجُ تُرَبُويَة لُذٌويَ الُاعًاقُة الُعًقُلُيَة
عرض مشاركة واحدة
قديم 2013- 1- 1   #116
ملاك الفرح
أكـاديـمـي نــشـط
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 17832
تاريخ التسجيل: Tue Jan 2009
المشاركات: 122
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 1721
مؤشر المستوى: 72
ملاك الفرح has much to be proud ofملاك الفرح has much to be proud ofملاك الفرح has much to be proud ofملاك الفرح has much to be proud ofملاك الفرح has much to be proud ofملاك الفرح has much to be proud ofملاك الفرح has much to be proud ofملاك الفرح has much to be proud ofملاك الفرح has much to be proud ofملاك الفرح has much to be proud ofملاك الفرح has much to be proud of
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربيه بالاحسا
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه حاصه
المستوى: المستوى السادس
الأوسمة و جوائز بيانات الاتصال بالعضو اخر مواضيع العضو
ملاك الفرح غير متواجد حالياً
رد: ھنِا مًنِاقُشًة إعًدَادَ بُرَامًجُ تُرَبُويَة لُذٌويَ الُاعًاقُة الُعًقُلُيَة
يشترط فى صياغة الأهداف التعليمية الفردية أن تكتب بعبارات سلوكية محددة يمكن قياسها ضمن شروط ومواصفات يحث من خلالها السلوك النهائي وفق معايير محددة