عرض مشاركة واحدة
قديم 2013- 1- 1   #24
سحآآب ..
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية سحآآب ..
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 70074
تاريخ التسجيل: Wed Jan 2011
المشاركات: 2,899
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 4448
مؤشر المستوى: 94
سحآآب .. has much to be proud ofسحآآب .. has much to be proud ofسحآآب .. has much to be proud ofسحآآب .. has much to be proud ofسحآآب .. has much to be proud ofسحآآب .. has much to be proud ofسحآآب .. has much to be proud ofسحآآب .. has much to be proud ofسحآآب .. has much to be proud ofسحآآب .. has much to be proud ofسحآآب .. has much to be proud of
بيانات الطالب:
الكلية: آلتربيٌه
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه اعاقه عقليه
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
سحآآب .. غير متواجد حالياً
رد: #% كويزات مقرر البناء وتطوير المناهج %#

الاسئله الي بالكويزات الي حالها مجموعه من الاعضاء مع امبيشن

من الانتقادات التي توجهه للفلسغه الواقعيه
الجواب .. الاهتمام بالجوانب المعرفيه واهمال الجوانب المهاريه >>كذا قالي الدكتور


والاهداف الاجرائيه تحدد من (( كل درس ))

يعتبر مستوى التركيب في الاهداف السلوكيه (( ترجمة المعلومات )) >>تصحيح الاخ خالد

يعني بدمج المواد المتشابهه ذات الموضوع الواحد (( منهج المجالات الواسعه ))
..
صممت مامادة التاريخ بحيث يتم التوسيع في مادتها العلميه كلما تقدم الطالب في سنوات الدراسه ..

الجواب (( التكامل الراسي )) >>>جواب الدكتور



موفققين