عرض مشاركة واحدة
  #1  
قديم 2013- 1- 10
الصورة الرمزية {%{محمد}%}
{%{محمد}%}
متميز بمسابقة الملتقى الرمضانية
بيانات الطالب:
الكلية: Special Education
الدراسة: انتظام
التخصص: Learning difficulties
المستوى: دكتوراه
بيانات الموضوع:
المشاهدات: 939
المشاركـات: 9
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 52517
تاريخ التسجيل: Tue Jun 2010
المشاركات: 4,033
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 67258
مؤشر المستوى: 169
{%{محمد}%} has a reputation beyond repute{%{محمد}%} has a reputation beyond repute{%{محمد}%} has a reputation beyond repute{%{محمد}%} has a reputation beyond repute{%{محمد}%} has a reputation beyond repute{%{محمد}%} has a reputation beyond repute{%{محمد}%} has a reputation beyond repute{%{محمد}%} has a reputation beyond repute{%{محمد}%} has a reputation beyond repute{%{محمد}%} has a reputation beyond repute{%{محمد}%} has a reputation beyond repute
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
{%{محمد}%} غير متواجد حالياً
أسئلة للتربية الخاصة خاصاً وإلي من يعرف الحل لجميع الطلبة

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته



كيف حالكم يا طلاب وطالبات ( التربيه الخاصه خاصاً ) والي جميع الطلبة .... أحبائي



عندي سؤالين وأبي الاجابة عليهم لأني عجزت عن حلهم



السؤال الأول هو :


شخص ما يسمع ولا يتكلم بس يشوف ؟

وشلون يتعلم >>> اكيد عن طريق لغه الاشارة



طيب


اذا جاء يقرأ كتاب وشلون يقرأ يعني لهم كتب خاصه فيهم مرسوم لهم اصابع واشارات الكلام ؟


كيف ؟؟؟


السؤال الثاني هو

كيف تكون جلسة التربية الخاصة وهل لابد أن تكون تهئية وقبل الجلسة وكيف تكون ؟




اتمنى يكون موضوعي في محله ولا ازعج او اضايق احد وشكراً لكم كلكم يا طلاب وطالبات التربيه الخاصه ومن شارك من جميع التخصصات


وشكراً لـ الشخص اللي راح يجاوب على الاسئلة
رد مع اقتباس