عرض مشاركة واحدة
قديم 2013- 1- 13   #597
هدية النور
أكـاديـمـي نــشـط
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 111873
تاريخ التسجيل: Sat Jun 2012
المشاركات: 196
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 50
مؤشر المستوى: 57
هدية النور will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية بالاحساء
الدراسة: انتظام
التخصص: التوجيه والارشاد الطلابي
المستوى: دراسات عليا
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
هدية النور غير متواجد حالياً
رد: تجمع طلبة وطالبات دبلوم توجيه وارشاد طلابي لعام 1433

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمدالعتيبي مشاهدة المشاركة
هل المقابله الارشاديه ص 65 الى ص83 ضمن المنهج ؟
جزاكم الله خيرا
معانا تعريف المقابلة صفحة 67 آخر تعريف فقط
وعناصر المقابلة
ومبادئ المقابلة معانا
وأهمية المقابلة ست نقاط هو قالها
1- تتيح للمرشد جمع المعلومات الارشادية عن المسترشدين عما يتعلق بالاحداث للمساعدة
2- اعطاء صورة واقعية عن المسترشد وأهدافه وميوله
3- تساعد في تقويم عملية المقابلة
4- تقويم المسترشدين وتقويم قدراتهم
5- تطبيق بعض المقاييس الاساسية في المقابلة
6- ترجع اهميتها في بناء العلاقة الارشادية بين المرشد والمسترشدين
  رد مع اقتباس