عرض مشاركة واحدة
  #1  
قديم 2013- 1- 27
الصورة الرمزية دمث
دمث
أكـاديـمـي نــشـط
بيانات الطالب:
الكلية: تعليم عن بعد .. التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: ...
المستوى: خريج جامعي
بيانات الموضوع:
المشاهدات: 1108
المشاركـات: 2
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 41439
تاريخ التسجيل: Wed Nov 2009
المشاركات: 179
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 203
مؤشر المستوى: 67
دمث will become famous soon enoughدمث will become famous soon enoughدمث will become famous soon enough
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
دمث غير متواجد حالياً
Exclamation تعارض الجداوي .. وال 22 ساعة .. وهواجس التطبيق العملي !! ( دعوة للنقاش )

بداية أهنؤكم على النجاح .. وأتمنى لكم مزيداً من التوفيق وبإذن الله نراكم ِ مُعلمون " أد الدُونيا "


أعزائي ..

أنا أبي أستشيركم بحكم إطلاعكم وإضطلاعكم


أنا في هذا السمستر الحالي في المستوى السابع للتربية الخاصة مسار " صعوبات التعلم " وجدولي أخترت المواد ال 7 المخصصة لهذا السمستر وقمت بإضافة مادتين وهما

1_ التوجيه والارشاد النفسي والاسري لذوي الاحتياجات الخاصة
2_ تطبيقات الحاسب في التعليم


فأتمنى منكم ِ أن تخبروني هل هنالك تعارض في الجدول ؟


والسؤال الثاني أنا أخذت مادة في المستوى الأول إسمها التوجيه والارشاد .. هل هي تختلف عن التوجيه والارشاد النفسي والاسري لذوي الاحتياجات الخاصة ؟

السؤال الثالث هل مواد " التحرير العربي " و " اللغة الانجليزية " مُلزمة للتخرج ؟ بمعنى هل يمكنني إستبدالها بمواد اخرى وساعات أخرى ؟ .. وهل من الممكن أخذها بالمستوى الثامن مع التطبيق العملي ؟

وكذلك ماذا عن ال 22 ساعة .. هل ستقومون بتسجيلها ؟

شاكر ومقدر لكم ِ وأنتظر إجاباتكم



والمجال متاح للنقاش في هذا المجال لطلبة المستوى المصيري " السابع "

التعديل الأخير تم بواسطة دمث ; 2013- 1- 27 الساعة 10:53 AM