تاريخ العرب المعاصر
د. زكريا
المحاضره الاولى
اول مره اخذ ماده مع زكريا ولا اعرف اسلوبه بس كتبت الي لحقت عليه من المحاضره.
تاريخ العرب المعاصر: هو بداية المحاوله للتخلص من الحكم العثماني
تزداد اهمية المعاصر عن الحديث بانه كل مع قربت الفتره الزمنيه كانت تداعيات الاحداث التاريخيه القريبه ذات تاثير كبير
عوامل اليقضه العربيه!!*
مرتبطه بسياسية عبدالحميد
(السلطان عبدالحميد عمل مشروع الجامعه الاسلاميه لمكافحة الضغوط الاجنبيه : عمل هذا المشروع في ظل ضعف العثمانين)
رجل اوروبا المريض لا يمكن ان يرجع للحياة لان الدولة ضعفت والدول الاوروبيه قادره على تقسيم الدوله العثمانيه في اي لحظه لكنهم خائفين ان يتم النزاع بينهم عليها
السلطان عبدالحميد نتيجه للضغوط استبد بالحكم ( سياسة مطلقة بالحكم )
معنى مركزيه بالحكم : ( شاكه فيها !!! معناه ان السلطان يبعث والي بفرمان يحكمهم والعرب لا يوريدون ذلك ورغبتهم ان يكون لهم صلاحيات اكثر )
{ الحركات بدأت داخل الجمعيات السريه}
(العرب كانوا مستبشرين خيراً لكن عندما جاء عبدالحميد تحطموا وقالوا لازم نشوف حل)!!!
اولاً اهتم العرب بالثقافه العربيه ثم التحرك السياسي
نصارى الشام ودورهم الثقافي، مطالب العرب ظهرت من خلال منشورات
الاهتمام باللغه العربيه والاعتراف بها لغه رسميه اربع نقاط صـ 270
............
س/ كانت سياسة عبدالحميد الاستبداديه من عوامل اليقظه العربيه(فسري)؟!
باختصار: انه صدم العرب بسياسته وبدأ العرب يتحركون ومطالب العرب وظهور الجمعيات السريه ( هنا نسرد السالفه كامه يعني كيف انصدم العرب وماهي مطالبهم وبداية التحرك)
اختاري الاجابه :
1- اتجاه عبدالحميد في سياسته في الحكم:
أ- الضعف.
[ب- مركزيه مطلقه في الحكم ]
ج- الانفتاح على اوروبا.
بدأت البعثات والارساليات
هدفها سياسي لكن كان لها دور في اليقظه العربيه ودورها ايجابي فقط في الثقافه واحياء التراث.
ظهرت مشاريع النهضه
ظهور الصحف > تعتبر مثل الزلزال بالنسبه لعصرهم
نقطة تحول كبيره ادات تواصل وتأثيرها على الناس.
انتشار التعليم العربي
انتشار الصحف
زعماء الاصلاح:-
1- سوري (عبدالرحمن الكواكبي)
2- مصري ( محمد عبده )
عبدالرحمن الكواكبي
بايجاز!!
تلقى التعليم في العلوم الشرعيه في المدرسه الكواكبيه في حلب اشتغل في الصحافه والمحاماه واشتغل بوظيفه حكوميه ولقد اعلن سخطه وسجن ثم غادر الى مصر توفي وعمره 54 سنة
عمل دور ثقافي في القاهره وجلسات مشهوره*
مؤلفاته 1- ام القرى 2- طبائع الاستبداد
كانت مهمته الرئيسيه وهمه الاكبر هو هم اللمه ومحاولة انقاذها ومعالجتها
محمد عبده
تلميذ جمال الدين الافغاني
تعلم في الازهر*
وعندما جاء جمال الدين لمصر تعلم منه
كان لمحمد عبده دور في التعليم والفكر
واشتغل بالصحافه ووظيفه حكوميه*
ذهب لسوريا ثم لحق باستاذه في باريس واصدروا مجلة العروى الوثقى التي لها قيمة في تاريخ الفكر العربي الاسلامي
اعطى محاضرات في بيروت واللف في المنطق
وعاد لمصر واصبح مفتي القياده
.......
اختاري:
استخدمت البعثات التبشيريه لتحقيق:
نهضه عربيه،نهضه اقتصاديه،( اهداف سياسيه).
بدأ نشاط الجمعيات المعارضه لسياسه عبدالحميد الاستبداديه في دولة:
(لبنان).
اشترك محمد عبده مع جمال الدين في اصدار مجلة:
( العروه الوثقى).