الموضوع: »§::Ξ… التربيه الفنيه لذوي الاحتياجات الخاصه …Ξ::§«
عرض مشاركة واحدة
  #1  
قديم 2013- 2- 13
الصورة الرمزية Ầ.Ł.₥.ầ.$.ặ
Ầ.Ł.₥.ầ.$.ặ
مشرفه كلية التربية سابقآ
بيانات الطالب:
الكلية: التربيه ..~
الدراسة: انتساب
التخصص: إعاقه عقليه
المستوى: خريج جامعي
بيانات الموضوع:
المشاهدات: 18555
المشاركـات: 30
  
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 48466
تاريخ التسجيل: Tue Feb 2010
المشاركات: 4,492
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 12752
مؤشر المستوى: 121
Ầ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond reputeẦ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond reputeẦ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond reputeẦ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond reputeẦ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond reputeẦ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond reputeẦ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond reputeẦ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond reputeẦ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond reputeẦ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond reputeẦ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond repute
الأوسمة و جوائز بيانات الاتصال بالعضو اخر مواضيع العضو
Ầ.Ł.₥.ầ.$.ặ غير متواجد حالياً
Ei28 »§::Ξ… التربيه الفنيه لذوي الاحتياجات الخاصه …Ξ::§«
[table1="width:100%;background-image:url('http://www.msnxmsn.com/klfyat/d3.gif');"][cell="filter:;"][align=center]





[table1="width:80%;background-image:url('http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu13607207631.jpg');"][cell="filter:;"][align=center]








بسم الله الرحمن الرحيم..~



مآدة :: التربيه الفنيه لذوي الاحتياجات الخاصه
عدد الوحدات // ساعتين ..
يوم الآختبار :: الخميس الاول الفترة الاولى
مآده من مواد المسار للإعاقه العقليه ~



يعطي المآده الدكتور // خالد السعود..





وصف المقرر::
- مقدمة في التربية الفنية : النشأة والتاريخ- مفهوم التربية الفنية –للأطفالؿ ذوي الاحتياجات الخاصة.
- أهداؼف وأهمية ممارسة الفن في مجال رعاية ذوي الاحتياجات الخاصة.
- سيكولوجية رسوم الأطفاؿل وأعمالهم الفنية.
- الفن كوسيلة لتعديل السلوؾك وعلاج الاضطرابات: الأسس التي يستند إليها العلاج بالفن-
اتجاهات
- نظريات في العلاج بالفن- مراحل العلاج بالفن- تفسير العمل الفني- مجالات العلاج بالفن- دور المواد والأساليب الفنية في العلاج وتمثيل الأفكار.
- إعداد البرامج الفنية لذوي الاحتياجات الخاصة: إعداد البرامج حسب الفئة - نوع الإعاقة – مستوى الإعاقة
- دور معلم الفن مع ذوي الاحتياجات الخاصة.
- دور معلم التربية الخاصة- الخصائص الشخصية والمهنية للمربي بالفن.
- فئات ذوي الاحتياجات الخاصة وخصائص تعبيراتهم الفنية : الموهوبين- المعاقين عقليا- المعاقين سمعيا –المكفوفين- ذوي صعوبات التعلم والمضطربون انفعاليا.
- مجالات التربية الفنية لذوي الاحتياجات الخاصة: الرسم بالأصابع- الرسم –التشكيل بالورؽق –
طباعة المنسوجات –التشكيل المجسم – اللوحات الحائطية – النجارة والأشغاؿل الفنية الخشبية .



رآي الطلاب::

تتكلم عن الفنيات وكيف الطرق التعامل معهم برضو حلوة

الموضوع ~
http://www.ckfu.org/vb/t405265.html









[/align][/cell][/table1]





[/align][/cell][/table1]