[ALIGN=CENTER][TABLE1="width:95%;background-image:url('http://www.ckfu.org/vb/mwaextraedit4/backgrounds/196.gif');border:4px solid black;"][CELL="filter:;"][ALIGN=center]
[/ALIGN][ALIGN=center]



الواجب الاول































الواجب الثاني


الواجب الثاني
من المبادئ الأساسية في عمليات الكشف عن الإعاقات ...
الكشف الصحي والنمائي الدوري
الكشف مرة واحدة
الانتظار حتى تظهر المشكلة
لا حاجة للكشف المبكر
من وسائل خفض السلوك العدواني لدى الأطفال ..
توفير اللعب الهادف الاستكشافي
اللعب بلا هدف واضح
مشاهدة الأفلام العنيفة بالتليفزيون
المشاركة في المشاجرات
من الخدمات الأسرية لبرامج التدخل المبكر ...
الإرشاد الأسرى
العلاج اللغوي
دراسة الحالة
العلاج الوظيفي







الواجب الثالث



الواجب الثالث
من الفوائد المحتملة للطفل من مشاركة والديه فى برامج التدخل المبكر...
زيادة فرص النمو والتعلم
تحسين إمكانيات تعديل السلوك
نقل أثر التدريب من المدرسة إلى المنزل
جميع ما سبق

2 - استراتيجية التنظيم البيئى ..
تساعد على تشجيع التواصل فى غرفة الصف
نظافة الصف
تهوية الصف
سهولة الوصول للأشياء فى الصف

3 - سياسة الدمج فى المملكة العربية السعودية تقوم على ....
(دمج جزئى) فصول للمعاقين ملحقة بالمدارس العادية
دمج كلى (غرفة المصادر- برامج المعلم المتجول-برامج المتابعة فى التربية الخاصة)
تنوع المصادر التعليمية وتدريب المعلمين
جميع ما سبق

4 - من عوامل نجاح الدمج ...
عداد معلم التربية الخاصة
إشتراك أولياء الأمور فى الخطة التعليمية الفردية
إعادة النظر فى المناهج التعليمة
جميع ما سبق






[/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN]