عرض مشاركة واحدة
قديم 2013- 2- 14   #8
¾قبور الياسمين¾
مشرفة سابقة
 
الصورة الرمزية ¾قبور الياسمين¾
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 66325
تاريخ التسجيل: Sat Dec 2010
المشاركات: 5,879
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 5960
مؤشر المستوى: 125
¾قبور الياسمين¾ has a reputation beyond repute¾قبور الياسمين¾ has a reputation beyond repute¾قبور الياسمين¾ has a reputation beyond repute¾قبور الياسمين¾ has a reputation beyond repute¾قبور الياسمين¾ has a reputation beyond repute¾قبور الياسمين¾ has a reputation beyond repute¾قبور الياسمين¾ has a reputation beyond repute¾قبور الياسمين¾ has a reputation beyond repute¾قبور الياسمين¾ has a reputation beyond repute¾قبور الياسمين¾ has a reputation beyond repute¾قبور الياسمين¾ has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: جامعه الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه/اعاقه عقليه
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
¾قبور الياسمين¾ غير متواجد حالياً
رد: !ளஓ▇▃إستراتيجيات التدخل المبكرஊ۝▃▂ளஓ

[ALIGN=CENTER][TABLE1="width:95%;background-image:url('http://www.ckfu.org/vb/mwaextraedit4/backgrounds/196.gif');border:4px solid black;"][CELL="filter:;"][ALIGN=center]
المحاضرات المباشره

المحاضره الاولى



المذاكرة من المحتوى كـــــــــــــــاف








المحاضره الثانيه


ارقام الفقد ان السمعي معانا

اعمار الطفل مش معنا

ارقام الفقدان السمعي + درجات الذكاء = مهمه

المحتوى كافي



المحاضره الثالثه




لن يحذف شي من المقرر لانو وضع الاسئله من مده ولا يتذكرها .... كلام الدكتور

محاضره 11 مراحل تطور الحواس ليست معنا

النسب ليست معنا

النسب + اسماء العلماء + التواريخ = ليست معانا

مراحل تطور الحواس ليست معانا

مصطلحات الانجلش مو معانا

نقراء المقرر بفهم ... والمقرر كلو معانا .. لانحفظ بل نقرأ بفهم......... ومفتاح الاجابه موجوده في السؤال


كلام الدكتور







[/ALIGN]
[/CELL][/TABLE1][/ALIGN]

التعديل الأخير تم بواسطة ¾قبور الياسمين¾ ; 2013- 4- 26 الساعة 04:32 AM