ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - عرض مشاركة واحدة - "{ كل مآيخص مـآدة| التخلف العقلـــي »~

بح'ـلم بيك · 2013- 2- 17

[align=center][table1="width:100%;background-image:url('http://im36.gulfup.com/tioCX.png');"][cell="filter:;"][align=center]

الوآجبــــــــــــــــــــآت

الواجب الاول

س1/الفروق الفرديه ظآهره ............
أ/خآصه
ب/عآمه
ج/متعدده
د/ جديده

س2/يختلف الأفرآد فيمـآ بينهم في القدرآت والإستعدآدآت إختلآف ...............
أ/كمي
ب/ وصفي
ج/نوعي
د/كآمل

س3/الفروق الفرديه ترجع إلى ................
أ/الورآثه فقط دون البيئه
ب/البيئه فقط دون الورآثه
ج/الورآثه أو البيئه أو إليهما معآ
د/لآعلاقة لهآ بالورآثه والبيئه

الواجب الثاني

السؤال الأول :

يعتمد التصنيف ......... على وجود بعض الخصائص الجسمية والتشريحية .

وفقا لمستوى الذكاء
النفسي الاجتماعي
وفقا للقدرة على التعلم
وفقاً للتشخيص الإكلينيكي .

السؤال الثاني :

......... أشمل وأعم من التربية والتعليم .

التعلم
التحصيل
التدريس
الاختبار

السؤال الثالث :

يشير مغهوم .............إلى التغيرات البيولوجية و الفسيولوجية التي تحدث في بنية الكائن العضوي .

التعلم
الدافعية
النضج
التدريب

الواجب الثالث

* الدافع الذي أعتمد عليه ثورنديك في تجربته على القط هو دافع ...... :

- الجوع
- العطش
- الأمومة
- التنفس

*يتصف السلوك حسب نظرية ........ بالكلية:

- المحاولة و الخطاء
- الاشتراط الإجرائي
- الجشطلت
- الوصلات العصبية

*يرى ليفين إن الخبرة ........تعلمها ما لم يكن لها معنى واضح لدى الفرد:
- يمكن
- لا يمكن
- من الجائز
- يسهل

* يستطيع الملاحظ تعلم أنماط سلوك جديدة ، إذا ....... :
- لاحظ ادائه الشخصي
- لاحظ الفرق بين الاداء و التحصيل
- لاحظ أداء الآخرين
- أغمض عيناه

[/align][/cell][/table1][/align]

2013- 2- 17	#3
بح'ـلم بيك متميزه في التعليم عن بعد_كلية التربية الملف الشخصي: رقم العضوية : 73116 تاريخ التسجيل: Sun Feb 2011 المشاركات: 1,779 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 1617 مؤشر المستوى: 79 بيانات الطالب: الكلية: كلية التربية الدراسة: انتساب التخصص: إعاقة عقلية المستوى: خريج جامعي	رد: "{ كل مآيخص مـآدة\| التخلف العقلـــي »~ [align=center][table1="width:100%;background-image:url('http://im36.gulfup.com/tioCX.png');"][cell="filter:;"][align=center] الوآجبــــــــــــــــــــآت الواجب الاول س1/الفروق الفرديه ظآهره ............ أ/خآصه ب/عآمه ج/متعدده د/ جديده س2/يختلف الأفرآد فيمـآ بينهم في القدرآت والإستعدآدآت إختلآف ............... أ/كمي ب/ وصفي ج/نوعي د/كآمل س3/الفروق الفرديه ترجع إلى ................ أ/الورآثه فقط دون البيئه ب/البيئه فقط دون الورآثه ج/الورآثه أو البيئه أو إليهما معآ د/لآعلاقة لهآ بالورآثه والبيئه الواجب الثاني السؤال الأول : يعتمد التصنيف ......... على وجود بعض الخصائص الجسمية والتشريحية . وفقا لمستوى الذكاء النفسي الاجتماعي وفقا للقدرة على التعلم وفقاً للتشخيص الإكلينيكي . السؤال الثاني : ......... أشمل وأعم من التربية والتعليم . التعلم التحصيل التدريس الاختبار السؤال الثالث : يشير مغهوم .............إلى التغيرات البيولوجية و الفسيولوجية التي تحدث في بنية الكائن العضوي . التعلم الدافعية النضج التدريب الواجب الثالث * الدافع الذي أعتمد عليه ثورنديك في تجربته على القط هو دافع ...... : - الجوع - العطش - الأمومة - التنفس يتصف السلوك حسب نظرية ........ بالكلية: - المحاولة و الخطاء - الاشتراط الإجرائي - الجشطلت - الوصلات العصبية يرى ليفين إن الخبرة ........تعلمها ما لم يكن لها معنى واضح لدى الفرد: - يمكن - لا يمكن - من الجائز - يسهل * يستطيع الملاحظ تعلم أنماط سلوك جديدة ، إذا ....... : - لاحظ ادائه الشخصي - لاحظ الفرق بين الاداء و التحصيل - لاحظ أداء الآخرين - أغمض عيناه [/align][/cell][/table1][/align]
	التعديل الأخير تم بواسطة بح'ـلم بيك ; 2013- 4- 28 الساعة 11:24 AM