واجبات صعوبات التعلم الأكاديمية



الواجب الاول


س1/ من اكثرالصعوبات الاكاديميه انتشاراً ؟
صعوباتالقراءه


س2/ من الصعوبات غير الاكاديميه؟
الانتباه


س3/ نسبه من يعانون من صعوبات القراءه من التلاميذ ذوي صعوبات التعلم ؟
60-70%





الواجب الثاني


س1/ من انواع القراءة:
أ) قراءة نمائية
ب) قراءة تصحيحية
ج) قراءة علاجية
د- كل ماسبق صحيح.


س2/ تستخدم مع الاطفال الذين مازالت مهارات القراءة لديهم غير متطورة بعد تعرضهم للقراءة ..؟
القراءةالعلاجية.


س3/ يقصد بها تصحيح العادات السيئة في القراءة او مايحدث من فجوات ..؟
القراءة التصحيحية.






الواجب الثالث


س1/ يقصد ب الجوانب النمائيه :
أ) الانتباه .
ب) الإدراك
ج) الذاكرة
د) جميع ماسبق





س2/ تبدأ باصدار كثير من الحركات العشوائيه في عمليه القراءه هي مرحله :
العمل غير المنظم او العشوائي




س3/ في هذه المرحله يتم التفرق و التمييز بين قوى عقليه معينه هي مرحله :
التمييز




س4/ تحدث صعوبات القراءه نتيجه فشل الطفل وما يصدفه من مشكلات في :
أ) قراءة الكل
ب) التمييز
ج) التكامل.
د) جميع ماسبق