عرض مشاركة واحدة
قديم 2013- 3- 10   #55
ظنك كذا
أكـاديـمـي نــشـط
 
الصورة الرمزية ظنك كذا
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 133907
تاريخ التسجيل: Sun Jan 2013
المشاركات: 132
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 6002
مؤشر المستوى: 62
ظنك كذا will become famous soon enoughظنك كذا will become famous soon enoughظنك كذا will become famous soon enoughظنك كذا will become famous soon enoughظنك كذا will become famous soon enoughظنك كذا will become famous soon enoughظنك كذا will become famous soon enoughظنك كذا will become famous soon enoughظنك كذا will become famous soon enoughظنك كذا will become famous soon enoughظنك كذا will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: الاداب
الدراسة: انتساب
التخصص: علم اجتماع
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ظنك كذا غير متواجد حالياً
رد: أنتباه ... المحاضرة المباشرة الاولى لتاريخ الفكر الاجتماعي

للأسف لم أتابع المحاضرة المباشرة لظرف طارئ ولا أرغب استصدار أحكام مسبقة عليها الإ بعد نزولها مسجلة
لكن !!
من خلال متابعتي للردود الموجودة أن المحاضرة هي جس نبض للطلاب والطالبات ( يعني الدكتور ذكي) وكان يهدف الى (5) نقاط رئيسية وهي كالآتي :-
1- معرفة تمكن الطلاب والطالبات للمادة العلمية (تاريخ الفكر الإجتماعي)
2- معرفته بأساليب فهم وترسيخ الدرس من خلال حضورك للمحاضرات .
3- قدرته بالطرح الجيد الذي يزول معه اللبس عندما يسأل الطلاب والطالبات .
4-اذا كان المعلم يسأل طالب بعينه فإنه يهدف الى التعرف على قدرات الطالب .
5- أما اذا كان قام بطرحه على جميع الطلاب فإنه يقصد تشجيع المناقشة الحرة .

هذا والله أعلى وأعلم