عرض مشاركة واحدة
قديم 2013- 3- 19   #8
شقاوة قطريه
متميزة في التعليم عن بعد _الدراسات الاسلامية
 
الصورة الرمزية شقاوة قطريه
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 95436
تاريخ التسجيل: Fri Dec 2011
المشاركات: 417
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 72940
مؤشر المستوى: 132
شقاوة قطريه has a reputation beyond reputeشقاوة قطريه has a reputation beyond reputeشقاوة قطريه has a reputation beyond reputeشقاوة قطريه has a reputation beyond reputeشقاوة قطريه has a reputation beyond reputeشقاوة قطريه has a reputation beyond reputeشقاوة قطريه has a reputation beyond reputeشقاوة قطريه has a reputation beyond reputeشقاوة قطريه has a reputation beyond reputeشقاوة قطريه has a reputation beyond reputeشقاوة قطريه has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: جامعه الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: علم اجتماع
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
شقاوة قطريه غير متواجد حالياً
رد: مناقشات التذوق الادبي متجدد

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام البطل مشاهدة المشاركة
بس اسمحولي ... المناقشه السابعه ارجو النظر فيها --لان الاجابه هذي ماهي المطلوبه --المطلوب تلخيص قصة البحتري مع الذئب وليس الفرزدق والقصه ف القصيده تختلف اختلاف جذري عما ذكر فالاجابه اللي فوق
اذا كنت تجاوزت حدودي او اخطات فاعذروني منكم السموحه



هذا الاجابه اللي تقصديها يمكن
المناقشه السابعه

نجح الشاعر في اظهار شجاعته من خلال المعاني الجميله و البلاغه في شعره
اختار الشاعر معاني جميلة تسعى من خلالها للتعبير عن شجاعته وقوة بأسه
فأالذئب ليس صاحباً ولا يقدر على مجالسته الا الشجعان
و الوقت منتصف الليل ( موهناً ) وهذا يزيد من الخوف و الوحشة
والدخان احيانا يحجب الرؤية مما يزيد الامر تعقيداً
استعمل الشاعر الفاظا ذات دلالات موحية فلفظ ( تكشر ) بما فيه من التضعيف
و صوت الشين المتفشي وصوت الرار المتكرر يوحي با الرهبه و الخوف
لكنه اتبعه بقوله ( ضاحكاً ) ليظهر عدم خوفه من الذئب