2013- 3- 23
|
#398
|
|
مشرف منتدى مدونات الاعضاء سابقاً
|
__g__ (:- __m__
تـــَــــوْضــِـــيــــــــح ْ ..
وحده من الأخوات " النشيطات " معانا بــ القسم و اللي أحترمها و أقدّرهـا ,
أرسلت لي مشكوره تقييم قبل كم يوم ( عاتبه ) ع المشاركة اللي كتبتها عن البنات اللي ما يطبخون ,
و عشان أوضحّ رأيي أرسلت لها تقييم فيه توضيح , و اللي حسب ما فهمت ما وصل لها بـ الشكل اللي كنت أتمناه ,
و لأن التقييم مساحته محدوده , سـ أكتب اللي عندي في رد مستقل , لعل و عسى تتضّح لها و لـ غيرها كثير من الأمور ..
أولا /
إسمي هو " غانـم " و عساكم إن شاءالله الجميـع من " الغانميـن " يوم لا ينفع مال و لا بنون ,
مدري من وين جبتوا لي إسم " سعـد " ؟!!
إذا ع النـك تراه SaD لحد يضيـّع بينه و بين SaaD ..
أصلا إسم سعـد يجيب لي الضيقه و الخنقه , بـسبب جارتنـا غريبة الأطوار " أم سعـد " ..!!
و الحمدلله إن و لا واحد في عائلتنا إسمه سعـد .
ثانيـا /
كوني واثقـه إني ما " عمّمـت " ..
شلون أعمّم ع الكل و " التعميم " أعتبره من الأمور الخاطئة في تقييم النـاس ,
أصلا من غير المقبول " التعميم " و لا يوجد هناك قياسات و دراسات " نرتكز " عليها عندما نناقش و نقيّم .
ثالثـا /
مسألة إن البنات ما يعرفون يطبخون حقيقه لا تحتاج دلائل و براهين ,
لأنه و بــ كل إختصار ,
ما راح تلاقين بنت وحده تعرف " كل أنواع الطبـخ " ..
لازم هـ البنت أو هـ البنات يكون عندهم " نقص " في أمر من أمور الطبـخ ,
يا وحده ما تعرف " تولـّع " الفرن ..
يا وحده ما تفرّق بين الملح و السكّر إلا بعد ما تذوقهم ..
يا وحده " أم الفن " عندها لمّا تنوّع بــ البيض , اليوم مسلوق و بكره مقلي و اللي بعده بيض عيون ..
إنسي الـ 3 سطور اللي فوق و إقري اللي تحت ..
لو جمعتي " نساء العالـم " و جربتيهم بــ الطبخ تأكدي راح تلقين عند كل وحده منهن شيء ما تعرفه ,
هاذي تضبط طبخ الذبيحه بس ما تعرف لــ الحلو ,
و الثانيه ما تعرف تسوي مكرونه و لكنها " فنـّانه " في السلطات و المقبلات ,
و الثالثه " غرامها " الحلو و لكن الطبخ و النفخ ما تعرف له و لا تبي تتعلـّم ..!!
و غيرها و غيرها و غيرها من اللي يعرفون شيء و لكنهم ما يعرفون أشياء آخرى ,
أصلا حتى " منال العالـم " اللي كتبها تارسه المكاتب لمّا تطلع ع التلفزيون ما نشوفها تسوي غير الحلويات !!!
<=== حاس إني راح أخذ ذنب وحده منكم .. و لـهذا ما راح أطوّل بـ التوضيح .
و أستغفــر الله لي و لكم ..

|
|
|
|
|
|