مرحبا

يسعد الله أوقاتكم جميعاً


اليوم حبيت أطرح هذا الموضوع

لنجد العدد من بين (( الطلاب والطالبات ))

للإختيار لطريقة الاسئلة في الجامعة

لاني وصلني خبر من الجامعة ،،، خبر حزين

سوف يقوموا بتطبيق (( المقالية )) على التاريخ والجغرافيا

وإذا شافوا الامور ناجحه وكل شي تمام التمام

راح يطبقونها على جميع التخصصات

أتمنى من الجميع من خلال هذا الموضوع

طرح الردود وبعدها يتم أحدى الاعضاء بإرسال الموضوع

إلى المسؤولين في الجامعة عن طريق تويتر ليرى بنفسه

عدد المعارضين لهذه الطريقة

قبل طرح الرد الرجاء نتعرف على الموضوع أكثر وأكثر

هناك البعض لايفهم بين المقالية والموضوعية

نتكلم عن الفرق بيناتهم وبالشرح لكلاهما

ومن ثم يتم طرح الرد هنا

==========================

ســــؤال للجمــــيع (( أيهما تفضل طريقة الاسئلة المقالية أو الموضوعية ))؟؟؟

الجـــــواب:

تتباين طرق الاساتذة في صياغة أسئلتهم بين طريقتين معروفتين:

1- الطريقة الأولى : (( الاسئلة المقالية ))

مثال: (( عدد + أشرح + وضِّح + بيّن ))

# مزايا هذه الطريقة #:

أ- إظهار شخصية الطالب .وتربي ملكة الكتابة والرد والمناقشة.

ب- مساعدة الطالب أثناء التصحيح.

# عيوب هذه الطريقة #:

أ- صعوبة التصحيح واختلاف وجهات النظر في الأجوبة.

ب- طول الوقت في الاختبار.

ج- نسيان بعض فقرات الاجابة.

-----------------------------------------------------

2- الطريقة الثانية : (( الاسئلة الموضوعية ))

مثال: (( صح وخطأ + إختيار متعدد + صل ))

# مزايا هذه الطريقة #:

أ- سهولة التصحيح.

ب- القدرة على حصد الدرجة الكاملة.

ج- تساعد على التفكير والاستنتاج.

# عيوب هذه الطريقة #:

أ- لا تظهر شخصية الطالب.

ب- سهولة فقد الدرجة.

ج- الدرجة ثابتة فالمصحح لا يجد مخرجاً لمساعدة الطالب.

==========================

وأنتم أعزائي (( الطلاب والطالبات )) أيهما تفضلوا ؟؟؟ ولماذا ؟؟؟


تحياتي لكم جميعاً
أخوكم / فارس