2013- 4- 3
|
#12
|
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: مراجعة .. اللغة العربيه لمعلم التربيه الخاصه
المرسل والمستقبل عنصران أساسيان من عناصر الاتصال اللغوي.
1/ المرسل:
هو فرد أو مجموعة تبدأ عندها الرسالة التي يراد توصيلها إلى المستقبل.
وهو الفرد الذي يهدف إلى التأثير في الآخرين ليشاركوه أفكاراً وأحاسيس وخبرات واتجاهات معينه.
المرسل هو المعلم أو التلميذ.
المعلم الجيد لابد أن يكون ملماً بالرسالة مدركاً لأهدافها واعياً بالمستوى المعرفي والثقافي والاجتماعي للمستقبلين لرسالته.
وعند وضع الأهداف لابد أن يكون هناك تقويم ويجب أن يكون مرتبطًا بتكوين الدرس وهذا ما يسمى بعناصر الدرس:
- المقدمة.
- العرض.
- نشاط معين: (يعد للدرس بشكل جيد, يربط بين المحتوى, الأهداف, التقويم, استعمال وسائل تعليمية مناسبة,استخدام أنشطة تعليمية, قدرة على ضبط الصف, شرح السؤال عن طرق سؤال, يعرف الإجابة الصحيحة).
- التقويم.
2/ المستقبل:
هو الفرد أو الجماعة التي يوجه إليها المرسل رسالته بهدف تعديل سلوكه.
المستقبل هو الطالب... والمعلم.
ولا تكتمل عملية الاتصال اللغوي بين المرسل والمستقبل إلا بوجود ستة عناصر أخرى مكملين ومتداخلين فيما بينهم.
المستقبل
3/ الرسالة:
مجموعة الألفاظ والجمل التي تحمل الأفكار والمعلومات والحقائق والمفاهيم والأحاسيس والاتجاهات والمهارات التي يرغب المرسل( المعلم) في توصيلها إلى المستقبل(الطلاب).
|
|
التعديل الأخير تم بواسطة So000oma ; 2013- 4- 3 الساعة 04:38 AM
سبب آخر: خط
|
|
|
|