الواجب الأول
1- الموهوبون يبدأون الكلام مبكرا عما هو معتاد ,هذا من خصائصهم ...
أ) الفكرية
ب) الوجدانية
ج) الإبداعية
د)الجسمية
2 - من المشاكل الاجتماعية التي يعانيمنها الموهوبون ..
أ) الكمال
ب) الذاكرة البصريةالفائقة
ج) تعلم الواقع
د) جميع ما ذكر صحيح
3- يعتبر الموهوبون أصحاب قرار ,وهذا من خصائصهم ..
أ) الفكرية
ب) الوجدانية
ج) الإبداعية
د) جميع ما ذكر صحيح
الواجب الثاني
س1/ أعلىمستويات الإثراء :
أ – الاستكشاف
ب – التحقق
ج - الدراسة المعمقة
د – الكمال
س2/ الالتحاق المبكر برياضالأطفال من أشكال :
أ – الإثراء
ب- الإسراع
ج – التجميع
د – جميع ما ذكر صحيح
س3/ السبب في التباينبين التحصيل المتوقع و التحصيل الحقيقي لطلبة صعوبات التعلمهو :
أ – تقدم الطفل في العمر وتفاقم المشكلة
ب - نسبة ذكاء الطفل عادية أو أعلى منالمتوسط
ج – الجهد المبذول من طلبة الصعوبات أكبر
د – جميع ما ذكر صحيح
الواجب الثالث
. 1 عندما يعكس الطالب الحروف والإعداد بحيثتبدو له كما في المراءه
أ – الصعوبات الخاصة بالقراءة
ب - الصعوبات الخاصة بالكتابة
ج – الصعوبات الخاصة بالحساب
د – جميع ما ذكر صحيح
. 2 تدريبالموهوب ذوي الصعوبة التعليمية على المهارات التنظيمية يعتبر مناحتياجاته
أ – الأكاديمية
ب – التعويضية
ج – العاطفية
د – جميع ما ذكر صحيح
. 3من أساليب رعاية الموهوبين ذويالصعوبات
أ - البرامج المصممة خصيصا
ب - الدمج الاجتماعي
ج – غرف المصادر
د – المدارس الداخلية
. 4 صاحب نظريه الذكاءالناجح
أ - أفلاطون
ب - كيرك
ج - جاردنر
د - ستريرنبيرج