ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - عرض مشاركة واحدة

فــوفي · 2013- 4- 13

مناقشه رقم 12

لمادة فقة السيره

قام النبي في المدينه بثلاث اعمال عاجلة لترسيخ الاستقرار والامن . حدد هذه الاعمال .

بناء المسجد النبوي ، فقد بنى الرسول صلى الله عليه وسلم فيها أول مسجد في الأسلام وقد شارك بيده الشريفة في بنائه . 2- المؤاخاة بين المهاجرين والأنصار ،فقد قال لهم الرسول عليه الصلاة والسلام : " تآخوا في الله أخوين أخوين " 3- قام بعمل وثيقة المدينة " الدستور الإسلامي " التي تضمنت حقوق وواجبات المسلمين وغير المسلمين وذلك لتنظيم المجتمع في المدينة .

............

لمادة تصميم الدروس

طبيعتها ؟ وما الفرق بين الهدف قصير المدى والهدف السلوكي

الهدف قصيرالمدى هو خطوات اجرائية قابلة للقياس والملاحضة ويتم تحديدها من خلال تجزئة الاهداف طويلة المدى والهدف السلوكي هو احد عناصرالاهدف قصير المدى وهو وصف الاداء المطلوب من الطالب او الطالبة وصفا اجرائيا بطريقة واضحةلا تسمح بالتفسيرات و بالتحيزات الشخصية

............

منهج الانشطه

ما الفرق بين منهج المدرسة العادية و منهج لفئات خاصة

الفرق بين منهج المدرسة العادية ومنهج الفائات الخاصة هو وجود اضافات او تعديلات على مناهج النئات الخاصة تتوافق مع قدراتهم واحتياجاتهم

.................

الرياضيات لمعلم التربية

هل ترى أن تعلم القياس و تطبيقاته مناسب لجميع فئات التربية الخاصة؟ اعطي أمثلة تدعم اجابتك.

نعم , عند تعليم قياس سعة شيء ما نستخدم الادوات المناسبه لحالة الاعاقه عند الطلفل ,, فمثلا المكفوفين نستخدم لهم وعاء فارغ ثم ندعهم يتحسسون سعته وهو فارغ , ثم يتم ملئه بالرمل ونتركهم يتحسسون الاناء وهو ممتلء بذلك يتعلم الطفل مفهوم القياس ..

.................

علم النفس الفسولوجي

ما الفرق بين العنف والعدوان؟

العدوان: عقد العزم والاصرار على مطاردة وملاحقة اهتمامات الفرد . العنف: ملاحقة هذه الاهتمامات بالقوة او التهديد باستعمال القوة ويعتبر احد وسائل التعبير عن النزعات العدوانية وهي نهاية المطاف لسلوك عدواني مستمر

.............

استراتيجيات سمعيه

تناول بالشرح والتوضيح الاستراتيجيات التعليمية للأطفال ضعاف السمع؟

اولا- التعرف على حالات ضعف السمع.. ثانيا- الفحص الكامل للاطفال ضعاف السمع والتاكد على حصولهم على العناية الطبيه ثالثا- وضع وتخطيط البرامج التعليمية التي تتناسب مع الاطفال ضعاف السمع

...............

طرق التواصل 2

تحدث عن خطوات تصحيح مخارج اصوات حروف التهجئ؟

معرفة اي نوع من الاضطرابات التي يعاني منها الطالب (حذف وابدال وتشويه واضافة) توضيح مخرج الصوت باستخدام المرآة تسجيل صوت لطالب قبل وبعد التدريب تدريب الطالب على نطق الصوت منفردا ثم مقاطع بسيطة في حاله تمكن الطالب من نطق الكلمه كاملة تقطع الكلمة الى مقاطع ويقوم الطالب بنطق مقطع تلو الاخر تشجيع الطالب بعد كل تدريب يقوم به وابداء روح المودة والتقبل

..................

تربية ضعاف السمع

تحدث باختصار عن خصائص معلم الصم وضعاف السمع وفق المعايير الدولية.

المعايير هي(( الاسس والمبادئ- تطوير خصائص المتعلمين -الفروق الفردية-الاستراتيجيات التدريسية-بيئة التعلم والتفاعلات الاجتماعية-اللغة-التخطيط التعليمي-التقييم-الممارسات المهنية والاخلاقيه-التعاون))

2013- 4- 13	#7
فــوفي أكـاديـمـي مـشـارك الملف الشخصي: رقم العضوية : 104014 تاريخ التسجيل: Fri Mar 2012 العمر: 38 المشاركات: 2,556 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 1659 مؤشر المستوى: 82 بيانات الطالب: الكلية: تربية خاصة الدراسة: انتساب التخصص: اعاقة سمعية المستوى: المستوى الثامن	رد: مناقشات من 1 الى 11 تحت سقف واحد مناقشه رقم 12 لمادة فقة السيره قام النبي في المدينه بثلاث اعمال عاجلة لترسيخ الاستقرار والامن . حدد هذه الاعمال . بناء المسجد النبوي ، فقد بنى الرسول صلى الله عليه وسلم فيها أول مسجد في الأسلام وقد شارك بيده الشريفة في بنائه . 2- المؤاخاة بين المهاجرين والأنصار ،فقد قال لهم الرسول عليه الصلاة والسلام : " تآخوا في الله أخوين أخوين " 3- قام بعمل وثيقة المدينة " الدستور الإسلامي " التي تضمنت حقوق وواجبات المسلمين وغير المسلمين وذلك لتنظيم المجتمع في المدينة . ............ لمادة تصميم الدروس طبيعتها ؟ وما الفرق بين الهدف قصير المدى والهدف السلوكي الهدف قصيرالمدى هو خطوات اجرائية قابلة للقياس والملاحضة ويتم تحديدها من خلال تجزئة الاهداف طويلة المدى والهدف السلوكي هو احد عناصرالاهدف قصير المدى وهو وصف الاداء المطلوب من الطالب او الطالبة وصفا اجرائيا بطريقة واضحةلا تسمح بالتفسيرات و بالتحيزات الشخصية ............ منهج الانشطه ما الفرق بين منهج المدرسة العادية و منهج لفئات خاصة الفرق بين منهج المدرسة العادية ومنهج الفائات الخاصة هو وجود اضافات او تعديلات على مناهج النئات الخاصة تتوافق مع قدراتهم واحتياجاتهم ................. الرياضيات لمعلم التربية هل ترى أن تعلم القياس و تطبيقاته مناسب لجميع فئات التربية الخاصة؟ اعطي أمثلة تدعم اجابتك. نعم , عند تعليم قياس سعة شيء ما نستخدم الادوات المناسبه لحالة الاعاقه عند الطلفل ,, فمثلا المكفوفين نستخدم لهم وعاء فارغ ثم ندعهم يتحسسون سعته وهو فارغ , ثم يتم ملئه بالرمل ونتركهم يتحسسون الاناء وهو ممتلء بذلك يتعلم الطفل مفهوم القياس .. ................. علم النفس الفسولوجي ما الفرق بين العنف والعدوان؟ العدوان: عقد العزم والاصرار على مطاردة وملاحقة اهتمامات الفرد . العنف: ملاحقة هذه الاهتمامات بالقوة او التهديد باستعمال القوة ويعتبر احد وسائل التعبير عن النزعات العدوانية وهي نهاية المطاف لسلوك عدواني مستمر ............. استراتيجيات سمعيه تناول بالشرح والتوضيح الاستراتيجيات التعليمية للأطفال ضعاف السمع؟ اولا- التعرف على حالات ضعف السمع.. ثانيا- الفحص الكامل للاطفال ضعاف السمع والتاكد على حصولهم على العناية الطبيه ثالثا- وضع وتخطيط البرامج التعليمية التي تتناسب مع الاطفال ضعاف السمع ............... طرق التواصل 2 تحدث عن خطوات تصحيح مخارج اصوات حروف التهجئ؟ معرفة اي نوع من الاضطرابات التي يعاني منها الطالب (حذف وابدال وتشويه واضافة) توضيح مخرج الصوت باستخدام المرآة تسجيل صوت لطالب قبل وبعد التدريب تدريب الطالب على نطق الصوت منفردا ثم مقاطع بسيطة في حاله تمكن الطالب من نطق الكلمه كاملة تقطع الكلمة الى مقاطع ويقوم الطالب بنطق مقطع تلو الاخر تشجيع الطالب بعد كل تدريب يقوم به وابداء روح المودة والتقبل .................. تربية ضعاف السمع تحدث باختصار عن خصائص معلم الصم وضعاف السمع وفق المعايير الدولية. المعايير هي(( الاسس والمبادئ- تطوير خصائص المتعلمين -الفروق الفردية-الاستراتيجيات التدريسية-بيئة التعلم والتفاعلات الاجتماعية-اللغة-التخطيط التعليمي-التقييم-الممارسات المهنية والاخلاقيه-التعاون))