ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - عرض مشاركة واحدة - استفساراتكم لمقرر اللغه الانجليزية قراءة مع のя•Fάĵr و ~βişcuiτ~

النائب العام · 2013- 4- 14

بعض النصائح لحل القطع الانجليزي قراءه

من المهم ان نتذكر أن أحد التقييدات الأساسية في ال هو الوقت, ولذلك لا يكفي أن نعرف كيف نحل سؤال فهم المقروء بدقة بل يجب حله بسرعة. في فهم المقروء نشعر بضغط الوقت بصورة واضحة, لأن هذه الأسئلة تظهر في نهاية الفصول. لكي نحسن سرعة القراءة علينا أن نقرأ أكثر ما يمكن. عندما نأتي لاختيار كتاب بالعريبة لقراءته علينا اختيار كتاب ذو لغة غنية, التي تلائم مستوى قطع الفهم المقروء الصعب الذي يظهر في ال .

بما أن العربية هي لغة الأم لمعظمنا ونسيطر بها بمستوى جيد نسبيا, قراءة كتاب في المستوى الأساسي لا تساهم كثيرا. ويجب اختيار كتاب فيه أكثر تحدي. مثال على كتب التي تلائم مستوى القطع في ال يمكنكم أن تجدوا في كتاب التابع ل بالمقابل في اللغة الإنجليزية علينا اختيار كتاب في مستوى قراءتنا الشخصي. كتاب مثالي هو الذي لا يكون سهل للغاية بالنسبة لنا وفيه تحدي بمستوى معين, ومن ناحية أخرى أن يكون معظمه مفهوم, ولا نضطر لفحص كلمات في القاموس كل ثانية.

بالإضافة إلى قراءة كتب بالعريبة والإنجليزية مهم التمرن بطريقة مركزة على أسئلة فهم المقروء مثلا كتلك الموجودة في كتب ال التابعة ل أو كتلك الموجودة في موقع المركز القطري. تصور منتشر هو أنه لا يمكن التحسن بطريقة بارزة في فهم المقروء: " أو أنني أفهم أو لا". هذا التصور خاطئ, وبالتأكيد يمكن التحسن بطريقة بارزة في حل أسئلة الفهم المقروء عن طريق تدخيل طريقة عمل صحيحة وعن طريق تدريب كثير لقطع القراءة وأسئلة, وكهذه يمكن أن تجدوا في موقع وكتبهم التعليمية عن طريق الوظائف البيتية خلال .

طريقة العمل تختلف بقليل بين تلميذ لآخر, وتتعلق في الوقت المتبقي لأنهاء الفصل, لكن أهمها هي طريقة العمل بطريقة "قراءة موجهة بالسؤال", أي – قراءة السؤال والبحث عن الجواب في القطعة, بدون ان نقرأ أولا القطعة بأكملها. عندما نقرأ بدون أن نعرف عما نبحث, لا نعرف لأي التفاصيل المهمة يجب أن ننتبه, ومحتمل أن بعد قراءة السؤال سنضطر لقراءة القطعة مرة أخرى.

نصيحة مهمة اخيرة للنهاية: الكثير من التلاميذ يعتقدون ان الصعوبة في القطعة ينبع من النقص في الوقت, ولذلك يتمرنون على أسئلة فهم المقروء مع وقت. طبعا, مهم أن نعرف كيف نحل السؤال بسرعة, لكن قبل أن نتوجه للحل مع تقييد الوقت مهم ان نقرر طريقة حل صحيحة , لذلك يجب أن نحل بدون تقييد الوقت أولا! عظة مفيدة: حلوا قطع الفهم المقروء بدون تقييد الوقت وعلموا الجواب فقط بعد أن تأكدتم 100% أنه الجواب الصحيح. فقط بع أن تدربتم على 5 قطع فهم مقروء وحللتموهم بنسبة نجاح عالية جدا, ابدأوا بضبط الوقت. ابدأوا من وقت طويل نسبيا ( ربع ساعة ) , وقللوا الوقت تدريجيا حتى تصلوا لوقت حل مثالي وهو 6-9 دقائق لقطعة قراءة بالعربية, و 5-7 دقائق لقطعة فهم مقروء في الإنجليزية.

2013- 4- 14	#189
النائب العام عضو متميز الملف الشخصي: رقم العضوية : 110191 تاريخ التسجيل: Fri May 2012 المشاركات: 4,059 الـجنــس : ذكــر عدد الـنقـاط : 2563629 مؤشر المستوى: 2657 بيانات الطالب: الكلية: طالب جامعي الدراسة: انتساب التخصص: علـم أجتمــاع المستوى: دراسات عليا	رد: استفساراتكم لمقرر اللغه الانجليزية قراءة مع のя•Fάĵr و ~βişcuiτ~ بعض النصائح لحل القطع الانجليزي قراءه من المهم ان نتذكر أن أحد التقييدات الأساسية في ال هو الوقت, ولذلك لا يكفي أن نعرف كيف نحل سؤال فهم المقروء بدقة بل يجب حله بسرعة. في فهم المقروء نشعر بضغط الوقت بصورة واضحة, لأن هذه الأسئلة تظهر في نهاية الفصول. لكي نحسن سرعة القراءة علينا أن نقرأ أكثر ما يمكن. عندما نأتي لاختيار كتاب بالعريبة لقراءته علينا اختيار كتاب ذو لغة غنية, التي تلائم مستوى قطع الفهم المقروء الصعب الذي يظهر في ال . بما أن العربية هي لغة الأم لمعظمنا ونسيطر بها بمستوى جيد نسبيا, قراءة كتاب في المستوى الأساسي لا تساهم كثيرا. ويجب اختيار كتاب فيه أكثر تحدي. مثال على كتب التي تلائم مستوى القطع في ال يمكنكم أن تجدوا في كتاب التابع ل بالمقابل في اللغة الإنجليزية علينا اختيار كتاب في مستوى قراءتنا الشخصي. كتاب مثالي هو الذي لا يكون سهل للغاية بالنسبة لنا وفيه تحدي بمستوى معين, ومن ناحية أخرى أن يكون معظمه مفهوم, ولا نضطر لفحص كلمات في القاموس كل ثانية. بالإضافة إلى قراءة كتب بالعريبة والإنجليزية مهم التمرن بطريقة مركزة على أسئلة فهم المقروء مثلا كتلك الموجودة في كتب ال التابعة ل أو كتلك الموجودة في موقع المركز القطري. تصور منتشر هو أنه لا يمكن التحسن بطريقة بارزة في فهم المقروء: " أو أنني أفهم أو لا". هذا التصور خاطئ, وبالتأكيد يمكن التحسن بطريقة بارزة في حل أسئلة الفهم المقروء عن طريق تدخيل طريقة عمل صحيحة وعن طريق تدريب كثير لقطع القراءة وأسئلة, وكهذه يمكن أن تجدوا في موقع وكتبهم التعليمية عن طريق الوظائف البيتية خلال . طريقة العمل تختلف بقليل بين تلميذ لآخر, وتتعلق في الوقت المتبقي لأنهاء الفصل, لكن أهمها هي طريقة العمل بطريقة "قراءة موجهة بالسؤال", أي – قراءة السؤال والبحث عن الجواب في القطعة, بدون ان نقرأ أولا القطعة بأكملها. عندما نقرأ بدون أن نعرف عما نبحث, لا نعرف لأي التفاصيل المهمة يجب أن ننتبه, ومحتمل أن بعد قراءة السؤال سنضطر لقراءة القطعة مرة أخرى. نصيحة مهمة اخيرة للنهاية: الكثير من التلاميذ يعتقدون ان الصعوبة في القطعة ينبع من النقص في الوقت, ولذلك يتمرنون على أسئلة فهم المقروء مع وقت. طبعا, مهم أن نعرف كيف نحل السؤال بسرعة, لكن قبل أن نتوجه للحل مع تقييد الوقت مهم ان نقرر طريقة حل صحيحة , لذلك يجب أن نحل بدون تقييد الوقت أولا! عظة مفيدة: حلوا قطع الفهم المقروء بدون تقييد الوقت وعلموا الجواب فقط بعد أن تأكدتم 100% أنه الجواب الصحيح. فقط بع أن تدربتم على 5 قطع فهم مقروء وحللتموهم بنسبة نجاح عالية جدا, ابدأوا بضبط الوقت. ابدأوا من وقت طويل نسبيا ( ربع ساعة ) , وقللوا الوقت تدريجيا حتى تصلوا لوقت حل مثالي وهو 6-9 دقائق لقطعة قراءة بالعربية, و 5-7 دقائق لقطعة فهم مقروء في الإنجليزية.