|
رد: علم النفس النمو (محتوى فقط )
المحا ضره الاولى - تمهيديه ..
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
* نظره تاريخيه :
أثارت التغيرات التي تطرأ على الإنسان عبر سنوات عمره انتباه وتفكير الإنسان منذ قديم الزمان فظهرت في كتاباته ورسوماته .
ركز الفيلسوف " جــــون لوك " على أهميه الاهتمام بالطفل بدارسه التغيرات التي تطرأ عليه وغرس القيم والعادات والتقاليد الصحية لديه .
أمـا " جان جاك روسو " قسم حياه الطفل إلى مرحلتين ( من الميلاد حتى الخامسه – ومن الخامسه حتى الثانيه عشر )
وأكد على أهميه تربيه حواس الطفل و الاهتمام بألعاب الطفل لتنميه حواسه وخبراته . (السمع البصر اللمس )
(الحواس هي مداخل تربية الطفل والحواس هي تعلم الطفل ونموالطفل )
قام " تيدمان " بتتبع وملاحظه وتسجيل سلوك الأطفال وحركاتهم الشائعة من الميلاد إلى سنتين وأكد إن خبرات الطفل تؤثر في حياته
(وأول سنتين من الطفل يتعلم المشي والكلام والضحك لذلك أكد على السنتين الاولتين من عمر الانسان)
ترى نظريه " داروين " أن الإنسان آخر(ارقى) حلقه من حلقات التطور في سلم الكائنات الحيه وقد واجهت نظريته رفضاً لاعتبار ان الإنسان أصله حيوان ، إلا ان النظريه لها اهميتها في تحديد تأثير البيئه في النمو .
(اول حلقة الحيوان وارقى الانسان لكن نظريتة واجهت كثير من الانتقادات لكن تأكيدة على البيئة جعل العلماء هجومهم ان الانسان اصلة حيوان )
علم نفس النمو :
علم نفس النمو من أهم مجالآت (ينتمي) علم النفس النظريه ويهتم بدراسه التغيرات التي تطرأ على الانسان منذ لحظه الاخصاب وحتى الممات من جميع النواحي الجسميه والاجتماعيه والانفعاليه والعقليه .والجينية
تبدأ حياه الانسان بمجموعه من التغيرات لها هدف معين هو :
" النضج " تبدأ بعدها مجموعه أخرى من التغيرات فيظهر عليه الضعف والعجز وتستمر هذه التغيرات حتى الممات .(ضعف قوة ضعف)
قال تعالى : (( الله الذي خلقكم من ضعف ثم جعل من بعد ضعف قوه ثم جعل من بعد قوه ضعفا وشيبه يخلق مايشاء وهو العليم القدير )) .
فحياه الانسان تبدأ بضعف وتنتهي بضعف وبين الضعفين قوه ويطلق على هذا المنحنى مفهوم
" مدى الحياه " .
اهميه دراسه علم نفس النمو للمربين :
1- الالمام بطبيعه شخصيه الانسان وعلاقه كل من الوراثه والبيئه في تكوين دوافعه وميوله وانماط سلوكه
المختلفه .
2- التعرف على قوانين النمو وهي التي تحكم اتجاه النمو وسرعته وبالتالي فهم كيفيه التعامل مع الاطفال
و المراهقين .
3- فهم النمو يسهم في اعداد الطفل او المراهق للمراحل التاليه .
4- التعرف على السلوك السوي واللاسوي فنشجع السوي ونتعرف على اسباب اللاسويه ثم محاوله علاجها .
5- معرفه الفروق الفرديه بين الجنسين في مسار النمو النفسي والجسمي والاجتماعي والانفعالي
6- تحديد الاهداف التربويه وبناء المناهج والمقررات الدراسيه وتصميم الادوات والاجهزه التعليميه بما يتناسب
والتلاميذ .
تحياتـــــــــ  ـــــــي
|