عرض مشاركة واحدة
قديم 2013- 4- 17   #4
كلي غموض
متميزة في التعليم عن بعد _تربية خاصة
 
الصورة الرمزية كلي غموض
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 59483
تاريخ التسجيل: Mon Sep 2010
المشاركات: 5,341
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 231
مؤشر المستوى: 116
كلي غموض has a spectacular aura aboutكلي غموض has a spectacular aura aboutكلي غموض has a spectacular aura about
بيانات الطالب:
الكلية: جامعه الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
كلي غموض غير متواجد حالياً
رد: نزول الواجب الثالث للمواد المشتركه+ تخصص السمعيه ^_^

الف شكر بيشو وياليت تضيفين واجب صعوبات لاني ماقدرت افتح موضوع جديد


دراسه حاله صعوبات تعلم

يشير مصطلح المرشد أو مصطلح القائم بدراسة الحالة إلى
العميل
المسترشد
الشخص الذي يقوم بدراسة الحالة
كل ما سبق صحيح

على قدر ما يملك المرشد من مهارة ودراية على قدر ما
يحترمه الآخرين
يشعر بالسعادة
يشعر بالاحترام لذاته
ينجح في مساعدة العميل


يشعر المرشد بمتعة كبيرة وهو يمارس العمل الانسانى لاسيما إذا لاحظ
تحسنا على الحالة التي يدرسها
لاحظ تقدير المجتمع
لاحظ تقدير من العميل
حصل على مقابل مادي كبير

الإطار الذي يتضمن كل المعلومات التي تجمع عن الحالة هو تعريف
دراسة الحالة
صعوبات التعلم النمائية
صعوبات التعلم الأكاديمية
إعداد البرامج


اعداد برامج تربويه صعوبات تعلم



1.تمنح تدابير سلامة الإجراءات في قانون التعليم لكل الأطفال المعاقين بعد أخذ موافقة الوالدين حق :


‌أ- فحص جميع سجلات التلميذ .


‌ب- تقويم مستقل للتلميذ .
‌ج- إشعار كتابي بأي تغيير في البرنامج .
‌د- جميع ما ذكر صحيح .




2. الجزء الثاني من البرنامج التربوي الفردي يشكل عملية تنفيذ الوثيقة المكتوبة ولهذا تسمى :
‌أ- بالخطة المبرمجة .
‌ب- بالخطة التعليمية الفردية .
‌ج- بالخطة المستقبلية .
‌د- لا توجد إجابة صحيحة .


3. يعتبر البرنامج التربوي الفردي :


‌أ- الوالدين محور العملية التعليمية
‌ب- المعلم محور العملية التعليمية
‌ج- الطالب محور العملية التعليمية
‌د- لا توجد إجابة صحيحة


4.تبرز أهمية البرنامج التربوي الفردي في أنه :
‌أ- يعكس أفضل توجه فكري لمعلمي التربية الخاصة
‌ب- إقرار و اعتراف بخصوصية الطفل
‌ج- مظلة وقائية ليس للطفل فقط بل لأسرته أيضاً
‌د- جميع ما ذكر صحيح .



بالتوفيق