عرض مشاركة واحدة
  #1  
قديم 2013- 4- 26
الصورة الرمزية جنووووبي
جنووووبي
أكـاديـمـي ذهـبـي
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: صعوبات تعلم
المستوى: خريج جامعي
بيانات الموضوع:
المشاهدات: 1796
المشاركـات: 5
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 76304
تاريخ التسجيل: Mon Apr 2011
المشاركات: 602
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 1361
مؤشر المستوى: 65
جنووووبي has much to be proud ofجنووووبي has much to be proud ofجنووووبي has much to be proud ofجنووووبي has much to be proud ofجنووووبي has much to be proud ofجنووووبي has much to be proud ofجنووووبي has much to be proud ofجنووووبي has much to be proud ofجنووووبي has much to be proud ofجنووووبي has much to be proud of
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
جنووووبي غير متواجد حالياً
حل الواجب الثاني لصعوبات التعلم في ضوء النظريات

السلام عليكم
مساء كل الورد لاعضاء و زوار المنتدى اتمنى ان تكونو في اتم الصحه والعافية
لو تفضلتو عندي الواجب الثاني لمادة ( صعوبات التعلم في ضوء النظريات ) مالقيت حله ممكن اللي يعرف حله يفيدني . تفضلو الاسئله ؟

1ــ من خصائص التلاميذ ذوي صعوبات التعلم ( القابلية للتشتت ) ويقصد بها :
‌أ- تكرار المادة المقروءة وعدم القدرة على تذكر الفكرة .
‌ب- تدني مستوى تفكير الطفل .
‌ج- سيطرة التمثيل الحسي العملي على تفكير الطفل .
‌د- سهولة جذب انتباههم إلى مثيرات أخرى مختلفة .
2. اضطراب الإدراك تشمل : ‌
أ- الادراكات البصرية .

‌ب- الادراكات البصرية .
‌ج- الادراكات الحركية .
‌د- جميع ما ذكر صحيح .
3. السمات أو الخصائص التي يتميز بها التلاميذ ذوي صعوبات التعلم : ‌
أ- ممكن أن يشترك فيها الطفل ذوي صعوبات التعلم والطفل العادي .
‌ب- خاصة بالأطفال ذوي صعوبات التعلم .
‌ج- خاصة بالأطفال ذوي صعوبات التعلم والإعاقات الحركية .
د- لا توجد إجابة صحيحة .


التعديل الأخير تم بواسطة جنووووبي ; 2013- 4- 26 الساعة 07:20 PM