عرض مشاركة واحدة
قديم 2013- 4- 27   #8
مرســال
أكـاديـمـي فـعّـال
 
الصورة الرمزية مرســال
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 84468
تاريخ التسجيل: Sat Sep 2011
المشاركات: 255
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 302
مؤشر المستوى: 59
مرســال مرســال مرســال مرســال
بيانات الطالب:
الكلية: كليه التربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: اعاقة عقلية
المستوى: المستوى السادس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
مرســال غير متواجد حالياً
رد: مممممممكن واجب التخلف العقلي1 ومهارات السلوك 2




الواجب الاول

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رعبوب ..♪


تخصص الاعاقه العقلية



" مقرر مهارات السلوك التكيفي "
من الاخت منار

1 / من الإنتقادات الموجهة لاختبارات الذكاء على أسس اجتماعية أنها :
أ) بنيت على أسس عرفية
ب) ركزت على الفقراء وتجاهلت الاغنياء
ج) شملت كافة فئات المجتمع
د) جميع ماذكر صحيح


2 / عندما نقول أن اختبارات الذكاء في أمريكا بنيت وفق ثقافة البيض و تجاهلت السود ، فإن هذا النقد يوجه :
أ) للمحتوى
ب) الاجراء ت التطبيق والتصحيح
ج) للثبات
د) للصدق


3 / رغم الانتقادات الموجهة الى مقاييس الذكاء في صدقها و معاييرها و شروطها ، إلا أنها تبقى الأداة الأكثر فاعلية في قياس و تشخيص القدرة العقلية :
صح

خطأ








الواجب الثاني

1- تأتي اهمية عملية القياس والتشخيص للأطفال غير العاديين مما يترتب عليها من نتائج
أ- في اتخاذ الاحكام والقرارات .
ب- في تصنيفهم لفئات مختلفه .
ج- في زيادة التوقعات السلبية نحوهم .
د- جميع ماذكر صحيح .

2- يتكون مقياس السلوك التكيفي بصورته الاصليه من 96 فقره موزعه :
أ- جزأين تكيفي و لاتكيفي .
ب- جزء تكيفي فقط .
ج- جزء لا تكيفي فقط .
د- عدة اجزاء .


3- تهدف اختبارات القدرة العقلية الى :
أ- تحديد نسبة ذكاء المفحوص .
ب- تحديد موقعه على منحى التوزيع الطبيعي .
ج- تصنيفه وتحويله للمكان المناسب .
د- جميع ماذكر صحيح


الوآجب الثالث
مهارات السلوك التكيفي "
1 - "هل تصلح اختبارات الذكاء لقياس القدرة العقلية العامة لفئات التربية الخاصة؟":
هذا السؤال يبيّن قضية مشكلة استخدام اختبارات الذكاء مع جميع فئات التربية الخاصة.

2 - أقدم من اهتم بتعريف الإعاقة العقلية، هم :
الأطباء

3 - أفضل اتّجاه في قياس تشخيص الإعاقة العقلية :
الاتجاه التكاملي

4 - المعايير النمائية الجسمية والحركية:
من معايير السلوك التكيفي.