|
رد: تبييييه: الموضوع النهائي لمادة (( طرق تدريس خاصة )) مع زيادة عدد أسئلة الاختبار واصبح عددها = 92 سؤال
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شــــوق
هذه رسالتي للدكتور وهذا رده 
السلام عليكم يادكتور
عذرا منك عن كثرة الرسائل لكن اعذرنا
دكتور يوجد الكثير من الاسئلة تحتوي على اجابة جميع ماسبق صحيح وبعد التمعن بالاجابات نرى نحن الطلبه انه يوجد اجابه واحدة هي نصا من الكتاب او المحتوى والاجابتين الباقيات ليست موجوده نصا بالكتاب او المحتوى لكن اغلب الطلبه يقولون اجابة جميع ماسبق صحيح هي الصحيحه ... مثل هذا السؤال
معلم التربية الخاصة الناجح يتميز بما يلي :
أ- معرفة طبيعة التلاميذ << انا اخترت هذه الاجابه
ب- يستغل كل وقت الحصة
ج- يستخدم أكثر من أسلوب للتقويم
د- كل ما سبق صحيح
تعتمد استراتيجية الحث على :
أ- تقديم حث لفضي
ب- تقديم مثير يحفز<<< انا اخترت هذه الاجابة
ج- تقديم حث جسمي
د- كل ما سبق صحيح
سؤال من الطلبه لك يا دكتور امير ... هل انت تعتمد بالاجابات على الفهم ام على ماهو موجود بالمحتوى ؟؟ لان الطلبه يقولون اذا على فهمنا فستكون اغلب الاجابات جميع ماسبق صحيح اما اذا كان الطلوب منا ماهو موجود نصا " ليس المقصود حفظ بدون فهم" بالمحتوى فنحن نستبعد جميع ماسبق صحيح
هنا رده
عليكم السلام
بالنسبة لسؤالك فالأسئلة تعتمد على الفهم واذا طبقتي هذا على السؤالين المذكورين نجد ان الاجابه هي كل ما سبق واود ان انصحكم جمعيا لا تعتمدوا على مذاكرة الأسئلة لأن الأسئلة يتم تغييرها كل فصل دراسي
**************
قسم بالله صرت بدوامة خووووووف منه
عطاني اجابه شامله ماتعاون معانا وقال احل لهم الاسئله لدامها ماراح تتكرر
|
وانا اقوووووولكم من اول
ان الحث اللغظي عندما يتم تقدييييييمه يصير مثير محفز
يعني الاجابة صح
هالمره فزت عليكم
النتيجه 4_1 لي
|