عرض مشاركة واحدة
قديم 2013- 4- 29   #67
¾قبور الياسمين¾
مشرفة سابقة
 
الصورة الرمزية ¾قبور الياسمين¾
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 66325
تاريخ التسجيل: Sat Dec 2010
المشاركات: 5,879
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 5960
مؤشر المستوى: 123
¾قبور الياسمين¾ has a reputation beyond repute¾قبور الياسمين¾ has a reputation beyond repute¾قبور الياسمين¾ has a reputation beyond repute¾قبور الياسمين¾ has a reputation beyond repute¾قبور الياسمين¾ has a reputation beyond repute¾قبور الياسمين¾ has a reputation beyond repute¾قبور الياسمين¾ has a reputation beyond repute¾قبور الياسمين¾ has a reputation beyond repute¾قبور الياسمين¾ has a reputation beyond repute¾قبور الياسمين¾ has a reputation beyond repute¾قبور الياسمين¾ has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: جامعه الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه/اعاقه عقليه
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
¾قبور الياسمين¾ غير متواجد حالياً
رد: غرفة مذاكر ه للتخلف العقلي في ضوء النظريات للمعلومات الهامه والاستفسارات الماده نوعا ما معقوله

اميين ياقلبي

طيب في جمله دووووختني

ورحت ابحث عنها وقلت افيدكم

في نظريه سكنر استخدم سلوكيات للتعلم وذكر منهم التمييز والتمايز

التمييز شي خاص بالمثير نفسه يقدر يميز نفس المثير مثل الطعام او اي شي يثيره

لكن التمايز لا مرتبط بنفس الاستجابه اللي هي الموقف
يعني كيف اقدر اميز الموقف المناسب حتى احصل ع المثير

التعديل الأخير تم بواسطة ¾قبور الياسمين¾ ; 2013- 4- 29 الساعة 05:38 AM