حل الواجب الاول انشاء وتعبير
1. Criterion
A.
aquality used to make a judgment
B.
thelanguage you want tolearn
C.
aperson whospeaks more than one language
D.
beingvery good atsomething
سؤال 2
Crucial
A.
aschool or organization where learning takesplace
B.
thelanguageyou want to learn
C.
extremelyimportant
D.
acondition of being very goodatsomething
institute
A.
aperson who does not speak a secondlanguage
B.
aperson who speaks more than onelanguage
C.
aschool or organization wherelearning takes place
D.
acourse oflearning something you can use verysoon
//
حل الواجب الثاني
clime
passionate orenthusiastic
Match the words to theirdefinitions
b. speaking withconfidence
b. related to or causedby
c. understandingother people’s feelings
*: Preposition
بحاول ابين اهم النقاط اللي نستخدم فيها بعض حروف الجر
نبدأ اولا بـ In
امثلة عليها..
In theafternoon
In 1922
Inramadan
In summer
In thewinter
نجي بعدها إلى On
On three daysago
On my birthday
Onteusday
On wendesday morning
والحين At
At the weekend
At 10o'clock
At Eid
At 7.15
At prayer time
Atmidnight
At night
ونجي لبعض المواقع اللي مانحط فيها اي حرف جر مثل
tomorrowafternoon
tow days ago
tonight
nextweek
last year
thisevening
yesterday
هذا شرح مبسط
آخر شي يقول راح نقرا صفحة 64 - 66 مع بعض ،
مع محاولة شرح بعض الافكار ويطلب منا نتابع معه وبعدين نقراها بنفسنا ..
حروف الجر اللي في صفحة 13 :-
نستخدم هذه الحروف اذا أتت قبل :- مادة (دراسية) أو مهارة +
be successfulat
succeedat
have successwith
keep(someone) fromVERB-ing
make(a lot / a little) progressin
be proficientin
( المحاضره الثانية عشر )
بس عن المفردات
وما حط المفردات [IMG]file:///C:\Users\DIA\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\cl ip_image001.gif[/IMG]
يقول :
سوف ننظر في اثنين من التدريبات في هذه المحاضرة.
التمرين 1 صفحة 70.
و
التمرين 2 صفحة 71.
1 = f
2 = i
3 = k
4 = l
5 = b
6 = m
7 = c
8 = d
9 = a
10 = j
11 = e
12 = g
والتمرين الثاني
1. come to
2. tites of passage
3. a rich cultural history
4. culturalpractice
لو سمحتوا اذا فيه احد له خلق يشرحلي الفرق بينالthesis وال approach في المحاضره السادسه وكيف افرق بينهم
بليز لايبخل علي
انا في الانتظار
حسب فهمي ان thesis هي الفكره الرئيسيه اللي يقولها الكاتب
و approach هو النهج اللي يعرض موقف الكاتب ورأيه حول الموضوع ..
شوفي الثيسس استيت منت "thesis statement"
اولا هو يجي بعد المقدمه
يعني اول مايبدا الموضوع يكون فيه مقدمه صغيره عن الموضوع اوكي
بعدها يقول مثل هناك 3 حاجات راح نتظرق لها كذا , كذا وكذا
ويبدا يكتب البدي
يارب تكونين فهمتي علي
شوفي ص16 سطر 6 من بداية كلمة however هذي الثيسس
*:
في الجزء الأول
تلاحظون Be إللي هي راح تكون في الجملة ( she- he- it ) هذي شغلة مهمة
- اذا كانت الجملة فيها الفعل Be+ كلمة good أوsuccessful(adj)صفة << لاحظوا ، فإننا نضيف حرف الجر at
- اذا كانت الجملة فيها الفعل Be + كلمة (adj)proficientصفة << لاحظوا ، فإننا نضيف حرف الجر in
طيب يعني كلهم صفه وثنتين اخذو ات ووحده اخذت ان كيف !!!؟؟؟؟؟؟؟؟؟
*:
هنا الاعتماد ع الكلمات
يعني نحفظهم زي ماهم ...
شوفي بالنسبة لـ proficientصفة .... هذي مايجي معها غير In في حال إذا سبقها الفعل Be
أما بالنسبة للsuccess
لها حالات :
لمن تكون
فعل/ Succeedat <<< نضيف حرف الجر at
صفة ويسبقها الفعل Be /
Besuccessfulat << نضيف حرف الجر at
اسم وقبلها have
Havesuccesswith << نضيف حرف الجرwith
سوسو صباح الخير
شوفي ملاحظتك عندك حق فيها
بس شوفي انا كيف حفظتها حفظ
الكلمتين اللي يبدون بحرف ال p وهم proficient وprogress يجي بعدها in
والمصدر اللي هي success يجي بعدهاwith
Keep طبعا معروف بعدها fromوبعدها الفعل معه ing
والباقيات كلها يجي بعدها at
*:
المحاضرة الثانية انشاء وتعبير2
تمرين رقم 2 صفحة 13 ... التمرين يتكلم عن حروف الجر
·ملاحظة: حروف الجر في اللغة الإنجليزية تختلف كثيييييراً عن حروف الجر في اللغة العربية،
في اللغة العربية معناها غالباً يكون واحد ، لكن في اللغة الإنجليزية تختلف باختلاف المفعول به
يعني استخداماتها تختلف ومعناها أيضاً.. << متعوب عليها هههههههه
حروف الجر إللي راح نتكلم عنها هنا هي: at – in – with - from
القاعدة:
Besuccessfulat
Beproficientin
Succeedat
Have successwith
Keep [someone] fromVERB-ing
Make [a lotof / a little] progressin
في الجزئيين من الجدول الكلام في الجملة عن مادة ( دراسة .. تخصص ) أو مهارة .
في الجزء الأول
تلاحظون Be إللي هي راح تكون في الجملة ( she- he- it ) هذي شغلة مهمة
- اذا كانت الجملة فيها الفعل Be+ كلمة good أوsuccessful(adj)صفة << لاحظوا ، فإننا نضيف حرف الجر at
- اذا كانت الجملة فيها الفعل Be + كلمة (adj)proficientصفة << لاحظوا ، فإننا نضيف حرف الجر in
في الجزء الثاني
يكون الكلام في الجملة عن مادة ( دراسة .. تخصص ) أو مهارة
- إذا كانت الجملة فيها الفعل Succeed ، فإننا نضيف حرف الجر at.
- إذا كانت الجملة فيها الفعل المساعد Have و الاسم success ، فإننا نضيف حرف الجر with.
- إذا كانت الجملة فيها الفعل Keep لـ [someone] + ( فعل+ing) ، فإننا نضيف حرف الجر from.
- إذا كانت الجملة فيها الفعل Make + [a lot of / a little] + الاسم progress ،فإننا نضيف
حرف الجر in.
راح تكون واضحة مع معنى الجملة.....
نجي للأمثلة من الكتاب :
1- Chrisisproficientinthree languages: Spanish, English andJapanese.
المقصود هنا: كريس الفاعل اللي يتكلم عنه الفعل is ، ماهر proficient ، والجملة تتكلم عن مهارة التحدث في اللغات لذلك استخدمنا حرف الجر in
مثال:
Monaisproficientintyping on computer
2- Jake hasmadea lotof progressinFrench this year because he attended everyclass.
المقصود هنا: الجملة تتكلم عن مادة اللغة الفرنسية و أن جاك تقدم كثير فيها ، يعني ربط التقدم وتحقيق المطلوب بحضور جاك لكل فصل.
ملاحظة ثانية: made في الجملة هو الماضي من make << معلومة قديمة لكن لامانع من التذكير J
مثال:
Ahmed have makea littleof progressinChinese language. أعتقد واضح المعنى >> J
3- If you want, to succeedatspeaking a foreignlanguage, you must practice, practice, practice.
المقصود هنا : سبب النجاح في مادة أو مهارة يكون بـ ممارسة اللغة مثل المثال،
أمثلة:
succeedatstudy
4- Anxietycan keep studentsfrombecoming proficientina foreignlanguage.
المقصود هنا : القلق يستطيع أن يبقي الطلاب من أن يصبحوا ماهرين في اللغة الأجنبية
هنا فيه حرفين جر from و in
هنا جاءت from بمعنى مصدري = من أن
و inجاءت بعد proficient مثل المثال رقم 1
5- The classhad a lot of successwiththe lesson because they did their homework.
هنا : لو لاحظتوا فيه a lotof ، وفيه success وفي هالحالة ممكن تكون لخبطة لكن نركز على المعنى
الجملة تتكلم عن The class والجملة في الزمن الماضي had
وبكذا يكون مثل اللي في الجدول فوق Have successwith
وكلمة [a lot of / a little] نحط معها inبسلمن تكون بهذا القالبMake [a lot of / a little] progress
*:
the thesisstatment usually contains 2 parts :
1-the topic
2-the approach tothe topic
the topicpresents the generalsubject of the essay
the approachpresents thewriter's attitude or opinion about the topic and indicates how the writer willdevelop the essay
ترجمت thesis وطلع معناها ( وجهة نظر ) / فرضية + اكثر من معنى مقارب
ترجمة اللي فوق : الجملة او الكلام اللي يكون فيه التعبير عن وجهة النظر ( الثسس )عادة يحتوي على جزئين هم الموضوع + الطريقه اللي فهم فيها الشخص الموضوع او وجهة نظره او رايه في الموضوع
هذه الجمله اذا احتوت هالشيئين تكون هي ( الثسس )
طبعا الـ topic يعرض الفكره الرئيسية للموضوع
والـ approach يعرض راي الكاتب او وجهة نظره لو موقفه من القضية المطروحه في الموضوع ويدل ويبين كيف سيطور الكاتب المقال او الموضوع .
هالكلام مكتوب في ص 34 وانا ترجمته حسب مافهمت وترجمت عندي في المترجم
وفي ص 35 يوجد مثال لـ thesis يوضح الشرح اكثر ( القطعه الصغيره اللي في اول الصفحه في المستطيل البنفسجي )
يعني باختصار الثسس هي الجمله اللي يتحدث فيها الكاتب عن الموضوع الاساسي ويطرح وجهة نظره عليه
وسلاااامتكم
المثال والكلام اللي تحته ص 35 راح يفهمكم اكثر وش المقصود
هذا اللي مذكور عن هالفقره في الكتاب ص35 + 34
بس كيف راح يجي هالثسس ماادري [IMG]file:///C:\Users\DIA\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\cl ip_image004.gif[/IMG]
مافهمت حتى الان شلون راح يصيغ الدكتورعليه السؤال!
وعذرا ع التاخير ان شاء الله اكون افدت في توصيل المعلومه ولو بالشيء القليل
وعذرا انا طاااالعه خروووج اضطراري
*:
أول شي آسف لأن الرد جاء متأخر شوي.
بعدين بغيت أقولك إن تخميني طلع صح وهذا هو كان:
--------------------------------------------------------------------------------------
(( الظاهر مافيه لا توبيك ولا مين آيديا : هذه كلها في مادة القراءاااااات والمطالعات
هذه المادة1- قطعه وفراغات فيها 2- كلمات فقط ))
--------------------------------------------------------------------------------------
بس هذا كان التعقيب الأخير على مقالك
وفعلا كان نصائحك مهمه بس أنا توقعت لأني تذكرت الترم اللي اللي راح بالتفصيل
حل اسئله المراجعه حلتهم شعنونه,,,,, وبعض اسئله تجميع تخطيت السحاب على مذكر والله يوفقكم جميعا
سهلل جددا بس الأأهم تحفظوو قاعده حروف الجر لانها تخربط بس هاي المشكله في انشاء التميز ولبااقي سهلااات
طبعا قطعه ال5 محذوفه هي التاتو
من محاضره 10 او 11 الله اعلم شوفو 
انا حذفتها من القطع المترجمه
في مرفقات القطع الجات بالاختبار
طبعا ماعرف اذا حتتغير 
الله اعلم