عرض مشاركة واحدة
قديم 2013- 4- 30   #119
&اميرة السحاب &
أكـاديـمـي نــشـط
 
الصورة الرمزية &اميرة السحاب &
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 48575
تاريخ التسجيل: Wed Feb 2010
المشاركات: 181
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 100
مؤشر المستوى: 66
&اميرة السحاب & will become famous soon enough&اميرة السحاب & will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: التربيه-تربيه خاصه
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه
المستوى: المستوى السادس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
&اميرة السحاب & غير متواجد حالياً
رد: تبييييه: الموضوع النهائي لمادة (( طرق تدريس خاصة )) مع زيادة عدد أسئلة الاختبار واصبح عددها = 92 سؤال

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام زيزفون مشاهدة المشاركة
اسمحوا لي اقط وجهي معكم هذا اقتباس من احد ردودي الترم اللي فات لاننا كنا مختلفين زيكم بالاجابة

\ لمواجهة القدرات المتفاوتة بين التلاميذ المعاقين على المعلم
أ-المناقشة
ب-لعب الأدوار
ج-حل المشكلات
د-التعلم الفردي ~> أرجو التحقق من صحة الإجابة

هنا الاجابة اتوقع ب لعب الادوار في المحاضرة 12 صفحة رقم 35 فقرة 9

توزيع الادوار بما يتناسب مع قدرات الطلاب

مو كانه عكس السؤال؟
توزيع الادوار بما يتناسب مع قدرات الطالب حتي لاتكون اللعبة سبب في زيادة احباطهم
ليس له علاقة بالسؤال
\
التعلم الفردي ص 41 من الكتاب

يركزعلي تنفيذ التدريس بطريقة تراعي الاحتيجات الخاصة للمتعلم
البرنامج التربوي للفردي عبارة عن خطة تعليمية تحدد طبيعة الخدمات التي سيتم تقديمها للطالب المعاق .

التعديل الأخير تم بواسطة &اميرة السحاب & ; 2013- 4- 30 الساعة 05:41 PM