عرض مشاركة واحدة
قديم 2013- 5- 1   #33
سيـوؤف
أكـاديـمـي فـعّـال
 
الصورة الرمزية سيـوؤف
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 115560
تاريخ التسجيل: Wed Aug 2012
المشاركات: 248
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 40154
مؤشر المستوى: 95
سيـوؤف is a splendid one to beholdسيـوؤف is a splendid one to beholdسيـوؤف is a splendid one to beholdسيـوؤف is a splendid one to beholdسيـوؤف is a splendid one to beholdسيـوؤف is a splendid one to beholdسيـوؤف is a splendid one to beholdسيـوؤف is a splendid one to beholdسيـوؤف is a splendid one to beholdسيـوؤف is a splendid one to beholdسيـوؤف is a splendid one to behold
بيانات الطالب:
الكلية: آلأدآب
الدراسة: انتساب
التخصص: اداب انجليزي
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
سيـوؤف غير متواجد حالياً
رد: معقولة التذوق الأدبي معقد لهالدرجة ؟!!

مو مسألة سهل وصعب .. مسألة طااقاات ومذاكرات ..

اللي مذاكر على الراحه تلقاه ماعنده مشكله اما اللي مكدس الشغل ياكلها ويقوم يتحلطم ..!

والتذوق الادبي صحيح غيروا المنهج بس حنا مانعرف شنو المنهج الاول عشان نتحلطم من الثاني وهالشي يوضح شكثر العرب معتمدين عالاساله السابقه من غير مايدرسون المحتوى ويتابعون المحاضرات ... اخر شي يقومون يسبون الاستاذ ويلعنون فيه واهو ماله ذنب ..

الموضوع ومافيه ان اول محاضرتين دروس عاديه وبدءآ من المحاضره الثالثه تبدا القصايد وكل محاضره قصيده وأسأله نفس نظام الثانوي بالضبط ولا هو صعب ولا شي !!

الله يهداكم خرعتوا اللي بمستوانا واللي بمستوى اول عالفاضي !!