عرض مشاركة واحدة
قديم 2013- 5- 2   #28
ورده خجولة
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية ورده خجولة
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 65964
تاريخ التسجيل: Sun Dec 2010
المشاركات: 1,748
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 483
مؤشر المستوى: 79
ورده خجولة is a glorious beacon of lightورده خجولة is a glorious beacon of lightورده خجولة is a glorious beacon of lightورده خجولة is a glorious beacon of lightورده خجولة is a glorious beacon of light
بيانات الطالب:
الكلية: كليه التربيه الخاصه بالإحساء
الدراسة: انتساب
التخصص: صعوبات تعلم-حتخرج لاتكلمني
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ورده خجولة غير متواجد حالياً
رد: تنبيييية موضوع نهائي بخصوص أسئلة طرق تدريس خاصة...تم حل الأسئلة الغامضه

29- لمواجهة القدرات المتفاوتة بين التلاميذ المعاقين على المعلم استخدام طريقة:
أ- المناقشة
ب- لعب الأدوار
ج- حل المشكلات
د- التعلم الفردي
هذا السؤال ما أعتقد حله التعلم الفردي ولكن لعب الادوار ... لأن الدكتور بنفسه في المحاضرة السابعه في اولها تحت بند اهميه استخدام طريقه تدريس الاقران قال :
ممكن يجيكم في الاختبار طريقه فعاله لمواجهه الفروقات الفرديه بين الطلاب ( وهو بيشرح نقطه طريقه فعاله لمواجهه القدرات المتفاوته بين الطلاب المعاقين ) الحل قال طريقه تدريس الاقران