عرض مشاركة واحدة
قديم 2013- 5- 3   #372
Asma Alz
متميزة بملتقى علم إجتماع
 
الصورة الرمزية Asma Alz
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 81914
تاريخ التسجيل: Wed Aug 2011
العمر: 32
المشاركات: 2,922
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 3111
مؤشر المستوى: 92
Asma Alz has a reputation beyond reputeAsma Alz has a reputation beyond reputeAsma Alz has a reputation beyond reputeAsma Alz has a reputation beyond reputeAsma Alz has a reputation beyond reputeAsma Alz has a reputation beyond reputeAsma Alz has a reputation beyond reputeAsma Alz has a reputation beyond reputeAsma Alz has a reputation beyond reputeAsma Alz has a reputation beyond reputeAsma Alz has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: جامعه الدمام
الدراسة: انتساب
التخصص: علم اجتماع
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
Asma Alz غير متواجد حالياً
رد: (تجمع أختبار مقرر أسس الخدمة الأجتماعية)

1-قدرةالاخصائيين الاجتماعيين على العمل مع مختلف الانساق مثل الافراد والاسر والجماعاتالصغيرة والمنظمات والمجتمعات مستخدمين إطارا نظريا فعالا يتيح لهم الفرصة لاختيارما يتناسب من أساليب واستراتيجيات للتدخل مع مشكلات ومستويات هذهالانساق.


1. الممارسةالعامة
2. التوطين
3. التدخل المهني
4. التقبل

2- تدعيمالذات من الاهداف

1- متوسطةالمدى
2- بعيدة المدى
3-قريبة المدى
4-جميع ماسبق


3- سوء إعداد الأخصائيين الاجتماعيين فيغالبية الدول النامية لقلة هيئات التدريس ذات المؤهلات العلمية المطلوب توفرها فيأعضاء هيئات التدريس


1- من معوقاتالتوطين
-2من معوقات الممارسة العامة
3- من معوقات التدخل المهني
4- من معوقات تعليم الخدمة الاجتماعية


4- عمليات وأنشطة الخدمةالاجتماعية التي يقوم بهالأخصائي الاجتماعي وتحتوي على جمع المعلومات وتحليلهاوالمهام التي يقوم الأخصائي الاجتماعي بما يؤدي إلى التغيير المطلوبللعملاء.

1- التدخل المهني
2- التوطين
3- العلاج الذاتي
4- الممارسةالعامة


5- مصطلح يشير إلىالخبرة العلمية التي تهيئ الأخصائيين الاجتماعيينلأداء أدوارهم المهنية .


1- تعليمالخدمة الاجتماعية
2-التدخل المهني
3-التوطين
4-الممارسة العامة


6- من تكنيكات استراتيجيةالاقناع

1-تأمين الاتصالات بينالجماعات
2-اجبار الجماعات على المساعدة
3-تأمين المواردالمتاحة
4-ما ذكر غير صحيح


7-نسق التغير هو

1-الاخصائيالاجتماعي
2-العميل
3-المؤسسة
4-جميع ماسبق


8- يقصدبالهدف العلاجي

1- تجنب الوقوع بالمشكلات
2-الوقوعبالمشكلات
3-حلالمشكلات
4-جميع ما سبق



9-يقصدبالتخطيط

1- ويعني تحديد مناطقالمشكلات وتشخيص الأسباب والوصول ألى حلول

2- استثارة المشاركين والتوصل إلىالاستراتيجيات المناسبة للعمل

3-مساعدة الأفراد والجماعات على تحديدالمشكلات

4-مواجهة الظروف الصعبة



10- تطوير نظام تعليم الخدمةالاجتماعية من خلال


1- التكامل بينالجانب النظرى والجانب الميدانى
2- التكامل بين الجانب النظرى والجانبالواقعي
3- التكامل بين الجانب النظرى والجانب الفلسفي
4- التكامل بينالجانب النظرى والجانب المنهجي


11-النظرية تساعد في اكتساب الصفاتالمهنية للخدمة الاجتماعية

صواب
خطأ


12- المؤسسةهي المتخصص المهني الذي يقوم بالخدمةالاجتماعية

صواب
خطأ

13- تتضمن المواد التأسيسة عدة مواد منها المواد النفسية

صواب
خطأ


14-مهنهالخدمه الاجتماعيه مهنه غير متطوره

صحاوخطا

15-يقصد بالهدفالوقائي وقوع الوحدات في المشاكل
صحاوخطا

16-قصد بمبدأ حق تقرير المصير منح العميل حق التصرففي شؤونه الخاصة


صواب
خطأ

17-العلاقة المهنية هي علاقة دائمة بينالعميل والاخصائي الاجتماعي
صواب
خطأ

18-تعتبر الملاحظة من أساليب دراسة السلوكالجماعي
صواب
خطأ

19-تهدف خدمة الفرد لمساعدة الافراد على التغلب علىالمشكلات
صواب
خطأ

20- حصرت كونيكا فلسفة خدمة الجماعة في العدالة والمسئولية والصحة العقلية
صواب
خطأ