عرض مشاركة واحدة
قديم 2013- 5- 4   #71
شهم وكريم
متميز بملتقى التعليم عن بعد - ادارة اعمال
 
الصورة الرمزية شهم وكريم
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 85138
تاريخ التسجيل: Thu Sep 2011
المشاركات: 1,172
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 9280
مؤشر المستوى: 79
شهم وكريم has a reputation beyond reputeشهم وكريم has a reputation beyond reputeشهم وكريم has a reputation beyond reputeشهم وكريم has a reputation beyond reputeشهم وكريم has a reputation beyond reputeشهم وكريم has a reputation beyond reputeشهم وكريم has a reputation beyond reputeشهم وكريم has a reputation beyond reputeشهم وكريم has a reputation beyond reputeشهم وكريم has a reputation beyond reputeشهم وكريم has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كلية ادارة اعمال
الدراسة: انتساب
التخصص: بكالوريوس حاسب آلي
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
شهم وكريم غير متواجد حالياً
رد: تجمعنا لاختبار الموارد البشريه +++يوم الاربعاء++28^-6

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة talin مشاهدة المشاركة
عندي سوال

من الاسباب التي اثرت سلبا على نجاح مدرسة العلاقات الانسانيه

1- ثبوت مقولة ان العامل السعيد هو عامل منتج

2-افتراضها وجود خلافات بين الافراد

3- اهتمامها بعوامل محفزة للعمل غير الجوانب الانسانيه

4- تجاهلها لجوانب ذات تاثير على الانتاجيه كقواعد العمل والاجراءات

في السوال ذا اخترت اجابه الي بلون الاحمر




وفي الجدول

من الاسباب التي اثرت سلبا على نجاح مدرسة العلاقات الانسانيه


ثبوت مقولة ان العامل السعيد هو عامل منتج


ايت صح بينهم

ملاحظه ممتازه وفي محلها

وان الاسباب التي اثرت سلبا على نجاح مدرسة العلاقات الانسانيه (يقصد نجاحها المحدود)

1- عدم ثبوت مقولة ان العامل السعيد هو عامل منتج

2-افتراضها عدم وجود خلافات بين الافراد
بمعنى عدم ثبوت المقوله اعلاه وعدم وجود خلافات بين الافراد

لذا الصحيح هو

تجاهلها لجوانب ذات تاثير على الانتاجيه كقواعد العمل والاجراءات

ولكن انتبهي عندما يضع كلمة عدم
لان الدكتور يجيب على الجزئيه الواحده اكثر من سؤال

مشكوره وموفقه