لا غني للباحث في العلوم النفسية والتربوية من استخدام الأساليب الإحصائية في وصف الظواهر وتنظيمها وتبويبها والتعرف على خصائصها ، وإذا اقتصر الأمر على وصف البيانات وتلخيصها بصورة كمية نكون هنا بصدد استخدام الأساليب الإحصائية والوصفية ،ولكن الأمر لا يقتصر على هذا الحد فالباحث في العلوم السلوكية والإنسانية لا يقتصر اهتمامه على وصف الظواهر ويقف عند ذلك الحد وإنما يتعدى ذلك بمحاولة الاستدلال على طبيعة هذه الظواهر وإمكانية تعميم نتائجها أي يحاول الاستدلال على خصائص المجتمع العام من خلال دراسة عينات من هذا المجتمع . أي أن الإحصاء الوصفي يقتصر على الوصف الكمي للظواهر وتصنيفها وتحليلها وعلاقتها بغيرها من الظواهر ، بينما الإحصاء الاستدلالي يتعدى ذلك مستفيداً من نتائج الإحصاء الوصفي في الاستدلال على خصائص المجتمع العام للظاهرة فهو يهدف إلى تقدير خصائص المجتمع استنادا إلى نتائج دراسة عينة منتقاه من هذا المجتمع
- الأساليب الإحصائية الاستدلالية تصنف إلى :
- أساليب بارامترية . - أساليب لا بارامترية .
اسمها الاساليب الاحصائيه نوعين وصفي واستدلالي
والاساليب الاحصائيه الاستدلاليه نوعين
بالملزمه بالمحاضره الرابعه