عرض مشاركة واحدة
قديم 2013- 5- 6   #31
scorpion
أكـاديـمـي ذهـبـي
 
الصورة الرمزية scorpion
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 69611
تاريخ التسجيل: Fri Jan 2011
المشاركات: 756
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 467
مؤشر المستوى: 67
scorpion is a glorious beacon of lightscorpion is a glorious beacon of lightscorpion is a glorious beacon of lightscorpion is a glorious beacon of lightscorpion is a glorious beacon of light
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: الأعاقة السمعية
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
scorpion غير متواجد حالياً
رد: خاص بستفسارات ماده (التقويم والتشخيص )

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بنت الجبيل. مشاهدة المشاركة
شوفي حبيبتي بشرحلك حسب فهمي
وان شالله تفهمين علي..
اول شي:متغرات مستقله ومتغيرات تابعه
لمن انا اعرف قيمه المستقل التابع ع طول بعرفها
شلون؟؟يعني مثلا ابغ اسوي تجربه ع مجموعه من الاطفااااااال ..واشوف كيف سلووكه ابي اعدله ((هنا السلوك ذا اسمه متغر مستقل لانه انا الي ادخله واعدله ثم بعدين لمن اعدل سلوكهم هذا اسمه التابع..
يعني بشكل ثاني الي انتي تسويه هو المستقل والي يطلع التابع يعني النتيجه للي سووويته..

ثانيا:متغيرات مستقله ومتغيرات مترابطه
المتغيرات المستقله /هي الي تكون القيااسات مو مترابطه يعني بسهوله الي كل فرد لحاله يعني درجه الفرد ماترتبط بغيره من الافرااااااااد
المتغيرات المترابطه\ هنا يقولك مثلا ابي اقيس درجه العدوانيه للطفل فاسئل امه وابوه درجه للام ودرجه لاب ..وهنا مترابطه الدرجه بين الام والاب

3\متغيرات نوعيه ومتغيرات كميه:
الكميه : الي تكون طول ووزن وعمر وتحصيل .يعني بشكل ثاني تكون مقاسات كبير صغير وكذا
النوعيا:الي هي ذكر انثى علمي ادبي..يعني ماتقدرين ترتبينه زي الكمي تقولين كبير وصغير

بس ان شالله فهمتي علي
الله يوفقك شرحك تمااام كنت مدقرة عند هالمحاضرة و مطنقرة مااخلصت منها ولا ااقدر اعديها
شكراً