س12: من امثله الاختبارات الرسميه :
أ- اختبار الذكاء ب- اختبار القدرات
ج- اختبار التحصيل معياري المرجع د- جميع ماذكر
س13- التشخيص يتم من خلال مجالات عده ...
أ- المجال الطبي ب- المجال المجتمعي
ج- المجال الارشادي على الصعيدين النفسي والتربوي د- جميع ماذكر صحيح
س15: التقييم يتم من خلال اكثر من اسلوب ..
أ- الاختبارات ب- المقابلات
ج- استبانات د- جميع ماذكر صحيح
س20: الفحص النفسي في مرحله التشخيص..
أ- مقابلات شخصيه ب- ملاحظه سلوك
ج- تطبيق اختبارات على ذوي الحالات د- جميع ماذكر..
س31: تصنف المتغيرات الى .
أ- مستقله وتابعه ب- مستقله وامترابطه
ج- كميه ونوعيه . د- جميع ماسبق صحيح
س38: يتميز التوزيع الاعتدالي ( الطبيعي ) على الرسم البياني بعدد من الخصائص :
أ- المنحنى متماثل حول الخط الرأسي
ب- للمنحنى المعتدل أساسان هما الوسط الحسابي والانحراف المعياري
ج- للمنحنى قمة واحدة أي له منوال واحد ، وبالتالي فالمنحنى وحيد المنوال
د- جميع ماذكرصحيح
س45: من اهداف القياس والتشخيص والتقييم والتقويم في التربيه الخاصه .
أ- تصنيف الأطفال ذوي الإعاقات والمتفوقين والموهوبين إلى فئات أو مجموعات متجانسة
ب- إحالة الأطفال ذوي الإعاقات والمتفوقين والموهوبين إلى البيئات التربوية المناسبة لهم .
ج- إعداد الخطط التربوية الفردية الأطفال ذوي الإعاقات والمتفوقين والموهوبين والحكم على مدى فعاليتها
د- جميع ماسبق صحيح
س54: يمكن الوصول في الهدف التطبيقي لمرحله التشخيص الى افضل الطرق وتحقيق اعلى عائد اذا تمكن المعلم مراعاة :
أ- إجراء تحليل تعليمي لتحديد ................ أين سنذهب ؟
ب- تطوير استراتيجية تعليمية لتحديد...... كيف سنصل ؟
ج- تطوير وإجراء تقييم لتحديد ....... كيف لنا أن نعرف المكان عندما نصل ؟
د- جميع ماذكر صحيح
س56: الفرز الشامل للاطفال في مرحلة ماقبل المدرسه يتضمن عناصر
أ- قلق الآباء واهتماماتهم . ب- التاريخ الطبي وغالباً ما يرد في المقابلة الأسرية .
ج- فحوص البصر والسمع . د- جميع ماذكر صحيح
س62: التقييم يشكل القاعده اللازمه لتحديد مده البرنامج ..
أ- مدة البرنامج الذي يحتاج إليه الطفل ب- الأهداف الزمنية ، والأهداف التعليمية قصيرة المدى
ج- الخدمات المساندة اللازمة للطفل ليتسنى تحقيق التنمية المنشودة د- جميع ماذكر صحيح
س63: من اهداف التقويم تحسين تعلم التلميذ..
أ- عما يعرفه التلميذ ( المعرفة والفهم ) . ب- وماذا يستطيع أن يفعل ( المهارات ) .
ج- وماذا يعتقد ( المعتقدات ، القيم ، الاتجاهات ) . د- جميع ماذكر صحيح.
س64: صفات التقويم الجيد .
أ- أن يشارك التلاميذ وأولياء الأمور في التقويم ، ووضع معايير للتقويم مع مراعاة الفروق .
ب- أن يتبع عملية منهجية مخططة على مدار الوقت .
ج- أن يجمع معلومات مفيدة عن تعلم التلميذ بطريقة عادلة .
د- جميع ماذكر صحيح
س65: من المهم ان تكون معلومات التقويم مفيده لتحسين تعلم التلميذ لذا يجب ان يتاكد المعلم ان هناك توافقا واضحا بين عدد من العناصر اهماه :
أ- نتاجات التعلم المكتوبة . ب- المنهاج الذي يتم تعليمه .
ج- النتاجات التي يتم تقويمها . د- جميع ماذكر صحيح
س67: يمكن اجراء التقويم بطرق متعدده منها
أ- التقويم المعتمد على الأداء ب- الورقة والقلم – الملاحظة
ج- التواصل – مراجعة الذات د- جميع ماسبق صحيح
جميعها اختيار جميع ماسبق لكن يجب التدقيق على هذه الاسئله لاني اتوقع ان لا يكون هناك جميع ماسبق